MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI KRISTEN - Tugas Panggilan Gereja: Bersekutu, Bersaksi, dan Melayani

Profil Lulusan

Melalui modul ajar ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik memahami keberadaan gereja dan tugas panggilannya sebagai wujud ketaatan dan kasih kepada Tuhan.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik diharapkan mampu menghargai dan berinteraksi positif dengan sesama dalam konteks tugas gereja untuk bersekutu, bersaksi, dan melayani, meskipun fokus utama modul ini pada lingkup internal gereja, namun esensinya dapat meluas ke masyarakat majemuk.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Peserta didik terlibat aktif dalam kegiatan kelompok dan diskusi, belajar bekerja sama dalam memahami dan menerapkan tugas gereja.
• Mandiri: Peserta didik bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas individu dan mencari pemahaman atas materi yang diajarkan.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan makna dari tugas panggilan gereja serta memberikan contoh penerapannya.
• Kreatif: Peserta didik dapat mengemukakan ide-ide tentang bagaimana mereka bisa bersekutu, bersaksi, dan melayani dalam lingkungan mereka.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan kondusif untuk proses belajar mengajar.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menulis poin-poin penting dan hasil diskusi.
• Proyektor dan Layar (opsional): Untuk menampilkan gambar/video ilustrasi.
• Laptop/Komputer: Untuk memutar video atau menampilkan presentasi.
• Buku Paket Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas 2 SD: Sebagai sumber materi utama.
• Gambar-gambar/Poster: Ilustrasi kegiatan di gereja (ibadah, persekutuan anak, pelayanan sosial).
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Berisi aktivitas mandiri atau kelompok.
• Alat Tulis: Pensil, penghapus, buku catatan peserta didik.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Umum: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Jumlah Peserta Didik: Disesuaikan dengan kapasitas kelas dan kebijakan sekolah (ideal 20-30 peserta didik).
• Karakteristik: Peserta didik kelas 2 SD/MI dengan rentang usia sekitar 7-8 tahun, yang umumnya memiliki semangat belajar yang tinggi, senang berinteraksi, dan membutuhkan media pembelajaran yang konkret serta interaktif.

Model Pembelajaran

Discovery Learning