MODUL AJAR : PENDIDIKAN PANCASILA - Sejarah Kelahiran dan Kedudukan Pancasila

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai ketuhanan dalam Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, serta memiliki akhlak yang baik.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, memecahkan masalah terkait penerapan nilai-nilai Pancasila, dan mengevaluasi berbagai pandangan secara objektif.
• Bergotong Royong/Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama, menghargai perbedaan, dan berkontribusi aktif dalam komunitas.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang kondusif.
• Papan tulis atau whiteboard dan spidol.
• Proyektor LCD dan layar proyektor.
• Laptop atau komputer.
• Speaker (opsional, jika diperlukan untuk audio).
• Buku paket Pendidikan Pancasila Kelas XI.
• Lembar kerja peserta didik.
• Alat tulis (pena, pensil, buku catatan).
• Akses internet (untuk riset atau menampilkan konten digital).
• Gambar atau poster tentang simbol-simbol Pancasila dan tokoh perumus Pancasila.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler di tingkat SMK/MAK Kelas XI. Mereka adalah peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan, serta peserta didik dengan gaya belajar beragam yang dapat belajar secara mandiri maupun berkelompok. Beberapa peserta didik mungkin memiliki minat dan kemampuan belajar yang lebih tinggi, sementara yang lain mungkin memerlukan bimbingan lebih lanjut.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)