MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pengenalan Konsep Dekomposisi dan Identifikasi Pola

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan rasa syukur atas karunia Tuhan melalui sikap bertanggung jawab dan berintegritas dalam belajar serta menerapkan pemecahan masalah.
• Kewargaan: Peserta didik diharapkan dapat berperan aktif sebagai warga negara yang baik dengan berkontribusi dalam memecahkan masalah di lingkungan sekitar melalui berpikir komputasional.
• Kolaborasi: Peserta didik diharapkan mampu bekerja sama dalam tim untuk menganalisis dan memecahkan masalah yang kompleks, saling menghargai ide dan kontribusi anggota kelompok.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk kegiatan belajar mengajar.
• Media Proyektor/Papan Tulis Interaktif: Untuk menampilkan materi presentasi, contoh, dan video.
• Papan Tulis dan Spidol: Untuk penjelasan manual, mencatat ide, dan mengerjakan latihan.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk persiapan materi, presentasi, dan demonstrasi.
• Komputer/Laptop Peserta Didik (opsional/jika tersedia): Untuk latihan praktikum atau eksplorasi mandiri. Jika tidak tersedia, kegiatan disesuaikan menjadi diskusi kelompok atau simulasi.
• Koneksi Internet: Untuk mengakses sumber belajar daring dan video edukasi.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil untuk setiap peserta didik.
• Lembar Kerja Peserta Didik: Materi cetak untuk latihan dan aktivitas.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi.
• Usia: Kelas 7, 8, dan 9 SMP/MTs dengan rentang usia yang bervariasi.
• Tidak Ada Kesulitan Belajar Khusus: Peserta didik diharapkan mampu mengikuti pembelajaran dengan baik sesuai instruksi.
• Potensi Minat Terhadap Teknologi: Diharapkan peserta didik memiliki minat awal atau rasa ingin tahu terhadap bidang teknologi, koding, atau pemecahan masalah.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)