MODUL AJAR : AGRIBISNIS PERIKANAN PAYAU DAN LAUT - Analisis Kelayakan dan Peluang Usaha Agribisnis Perikanan Payau dan Laut

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki kesadaran akan tanggung jawab etika dalam kegiatan agribisnis perikanan, menghargai keberlanjutan lingkungan sebagai anugerah Tuhan.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan, mengidentifikasi faktor-faktor penentu kelayakan usaha, dan mengevaluasi peluang dalam agribisnis perikanan payau dan laut.
• Kreatif: Peserta didik dapat mengembangkan ide-ide inovatif untuk perencanaan produksi, peningkatan nilai jual produk, dan strategi pemasaran di sektor perikanan.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama dalam proyek pembelajaran.
• Mandiri: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam belajar, mencari informasi, dan menyelesaikan masalah secara independen.
• Berkebinekaan Global (Komunikasi): Peserta didik mampu berkomunikasi secara efektif dalam menyampaikan ide, hasil analisis, dan presentasi terkait agribisnis perikanan, serta memahami beragam perspektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kelas yang nyaman dan memadai untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Perangkat Komputer/Laptop: Tersedia untuk guru dan peserta didik dalam mengakses materi digital, melakukan riset, dan membuat presentasi.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, dan studi kasus.
• Papan Tulis & Spidol: Untuk menjelaskan konsep, menuliskan poin-poin penting, dan merangkum hasil diskusi.
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk mencari informasi, data pasar, dan referensi terkait agribisnis perikanan.
• Modul Ajar / Bahan Ajar Cetak: Materi pembelajaran yang telah disiapkan oleh guru.
• Alat Tulis: Pena, pensil, buku catatan untuk peserta didik.
• Sumber Belajar Lain: Buku referensi agribisnis perikanan, jurnal ilmiah, artikel online, video edukasi, contoh studi kasus usaha perikanan.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, yaitu siswa/i kelas XI SMK/MAK SMKN 1 Dapurang dengan jumlah sekitar 25-30 orang per kelas. Peserta didik diharapkan memiliki minat dasar dalam bidang agribisnis perikanan dan kesiapan untuk belajar secara aktif. Beberapa peserta didik mungkin memiliki tingkat pemahaman yang berbeda, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang dapat mengakomodasi keragaman tersebut.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)