MODUL AJAR : TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI - Pengenalan, Perancangan, dan Implementasi Sistem Kendali Industri Berbasis Relay Logic, PLC, dan HMI

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran sistem kendali industri ini, peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan Pancasila sebagai berikut:

• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah pada sistem kendali, mengevaluasi solusi yang ada, dan merancang solusi baru secara logis dan efektif.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim untuk merancang, mengimplementasikan, dan menguji sistem kendali, serta berbagi pengetahuan dan keterampilan antar anggota kelompok.
• Kemandirian: Mampu belajar secara mandiri, mencari informasi, melakukan eksperimen, dan memecahkan masalah tanpa ketergantungan penuh pada instruktur.
• Komunikasi: Mampu mengkomunikasikan ide, desain, hasil percobaan, dan temuan masalah secara efektif baik secara lisan maupun tulisan, termasuk dalam presentasi dan dokumentasi teknis.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas dan Laboratorium: Ruang kelas yang nyaman dan laboratorium elektronika industri yang dilengkapi dengan meja kerja, sumber daya listrik, dan pencahayaan yang memadai.
• Perangkat Komputer: Komputer/laptop yang terinstal perangkat lunak pemrograman PLC (misalnya Siemens TIA Portal, Rockwell Studio 5000, atau Omron CX-Programmer) dan perangkat lunak desain HMI.
• Modul Praktikum Relay Logic: Trainer atau modul praktikum yang dilengkapi dengan berbagai jenis relay, pushbutton, sakelar, lampu indikator, kontaktor, dan komponen kontrol dasar lainnya.
• Modul Praktikum PLC: Trainer atau modul praktikum PLC (misalnya Siemens S7-1200, Rockwell CompactLogix, atau Omron CP1E) lengkap dengan modul I/O digital dan analog.
• Perangkat HMI: Panel HMI fisik atau perangkat lunak simulasi HMI untuk pengujian antarmuka.
• Alat Ukur dan Perkakas: Multimeter, obeng set, tang potong/kupas, kabel jumper, konektor, dan alat bantu pengkabelan lainnya.
• Media Pembelajaran: Proyektor, papan tulis/whiteboard, spidol, buku referensi, modul ajar cetak/digital, video tutorial, dan simulasi interaktif.
• Jaringan Internet: Akses internet stabil untuk mencari referensi, mengunduh perangkat lunak, dan mengakses materi pembelajaran online.

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal pada kelas 11 SMK/MAK dari program keahlian yang relevan dengan Teknik Elektronika Industri.
• Tidak ada kesulitan belajar khusus yang diidentifikasi secara spesifik.
• Peserta didik dengan gaya belajar yang beragam, mencakup visual, auditori, dan kinestetik, sehingga metode pembelajaran akan disesuaikan untuk mengakomodasi keberagaman tersebut.
• Jumlah peserta didik ideal 20-30 siswa per kelas untuk optimalisasi kegiatan praktikum dan diskusi kelompok.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)