MODUL AJAR : TEKNIK PEMESINAN NON KONVENSIONAL - Pengeditan Program NC/CNC untuk Optimasi Proses Pemesinan

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran modul ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut:

• Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik senantiasa mengingat dan menerapkan nilai-nilai keagamaan dalam setiap tindakan, termasuk menjaga keselamatan kerja dan bertanggung jawab atas hasil kerjanya.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu menghargai dan memahami berbagai standar operasional dan teknologi pemesinan dari berbagai latar belakang global.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok saat melakukan simulasi atau praktikum, berbagi ide, dan saling membantu dalam memecahkan masalah.
• Mandiri: Peserta didik mampu mengambil inisiatif dalam belajar, mencari solusi atas permasalahan teknis, dan bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis kesalahan program, mengevaluasi hasil pemrograman CAM, dan mengidentifikasi potensi masalah pada proses pemesinan.
• Kreatif: Peserta didik mampu mengoptimasi program NC/CNC atau proses pemesinan untuk mencapai efisiensi dan kualitas terbaik.
• Kesehatan: Peserta didik memahami dan menerapkan prosedur keselamatan kerja dalam pengoperasian mesin.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide, hasil analisis, dan pertanyaan secara efektif baik secara lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang digunakan untuk mendukung kegiatan pembelajaran meliputi:

• Ruang Kelas: Dilengkapi proyektor, papan tulis, dan koneksi internet.
• Bengkel Pemesinan:
• Mesin NC/CNC (misalnya, Mesin Frais CNC, Mesin Bubut CNC).
• Simulator Mesin NC/CNC.
• Alat-alat ukur presisi (jangka sorong, mikrometer, dial indicator, dll.).
• Perkakas pemesinan (pahat potong, end mill, drill, tool holder, dll.).
• Perlengkapan kerja (ragum, klem, pallet).
• Alat Pelindung Diri (APD): Kacamata safety, sepatu safety, sarung tangan, dll.
• Laboratorium Komputer: Dilengkapi komputer dengan spesifikasi memadai dan terinstal software CAM (Computer-Aided Manufacturing) seperti Mastercam, SolidCAM, Fusion 360, atau sejenisnya, serta software simulator NC/CNC.
• Bahan Ajar: Modul ajar, buku teks Teknik Pemesinan NC/CNC, manual mesin, video tutorial, artikel relevan.
• Bahan Praktik: Material benda kerja (misalnya aluminium, baja, plastik), coolant/oli pendingin.

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target dalam pembelajaran modul ini adalah:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik kelas 12 Jurusan Teknik Pemesinan SMK/MAK yang memiliki motivasi belajar tinggi dan pemahaman dasar tentang prinsip-prinsip pemesinan.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Peserta didik yang membutuhkan pendampingan atau strategi pembelajaran khusus akan diidentifikasi dan diberikan dukungan sesuai kebutuhannya, misalnya melalui bimbingan individual atau penggunaan media visual yang lebih dominan.
• Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dasar dalam membaca gambar teknik, memahami G-code dan M-code dasar, serta memiliki ketelitian dan ketekunan dalam bekerja.
• Jumlah peserta didik dalam kelas diharapkan sesuai dengan kapasitas bengkel atau laboratorium agar pembelajaran praktikum dapat berjalan efektif.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)