MODUL AJAR INFORMATIKA

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat mengamalkan ajaran agama dalam mencari dan menggunakan informasi secara bertanggung jawab, menyadari bahwa setiap data memiliki dampak etis.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu memproses informasi secara kualitatif maupun kuantitatif, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan informasi berdasarkan kriteria validitas yang objektif.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif untuk mencari, mengelola, dan menilai kebenaran informasi tanpa bergantung pada orang lain, serta bertanggung jawab atas keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang valid.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan cukup luas untuk kegiatan diskusi kelompok.
• Papan Tulis & Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat poin-poin penting.
• Perangkat Komputer/Laptop:
  • Untuk Guru: Laptop/PC, proyektor, speaker, dan akses internet stabil.
  • Untuk Peserta Didik: Laptop/PC dengan akses internet (disediakan sekolah atau milik pribadi) untuk mencari dan menganalisis sumber data.
• Modul Ajar: Tersedia dalam bentuk cetak atau digital.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Tersedia dalam bentuk cetak atau digital untuk panduan analisis.
• Referensi/Bahan Bacaan: Buku teks Informatika, artikel ilmiah, website terpercaya sebagai sumber informasi tambahan.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Sebagian besar peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar yang spesifik dan mampu mengikuti proses pembelajaran sesuai dengan kecepatan umum.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang membutuhkan bimbingan lebih intensif, penjelasan berulang, atau metode pembelajaran yang lebih visual dan praktis. Identifikasi dilakukan melalui asesmen diagnostik awal.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi, mampu bekerja mandiri, dan membutuhkan tantangan lebih berupa kegiatan pengayaan untuk mengembangkan potensi maksimalnya.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)