MODUL AJAR TEKNIK PEMESINAN

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki sikap spiritual dan moral yang baik dalam menjalankan tugasnya sebagai teknisi pemesinan.
• Kewargaan: Menghargai keragaman budaya dan berkontribusi sebagai warga negara yang bertanggung jawab.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan merumuskan solusi terhadap masalah teknis.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide baru dan inovatif dalam perancangan gambar teknik.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama secara efektif dengan rekan kerja dalam tim.
• Kemandirian: Mampu mengambil inisiatif dan bertanggung jawab atas proses belajarnya serta hasil kerjanya.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan fisik dan mental serta keselamatan kerja.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi teknis secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tertulis.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan yang nyaman dengan pencahayaan yang cukup.
• Komputer/Laptop: Setiap peserta didik idealnya memiliki akses ke komputer dengan spesifikasi yang memadai.
• Software CAD: Aplikasi Computer-Aided Design (misalnya AutoCAD, SolidWorks, Inventor, Fusion 360) terinstal dan siap digunakan.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, demonstrasi software, dan contoh gambar.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk penjelasan konsep dan diskusi.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil untuk setiap peserta didik.
• Modul Ajar/Bahan Ajar Cetak atau Digital: Sebagai panduan belajar peserta didik.
• Contoh Gambar Teknik Nyata: Beberapa contoh gambar teknik manufaktur (bisa cetak atau digital) yang menunjukkan berbagai aturan dan tanda pengerjaan.
• Koneksi Internet: Untuk akses referensi daring dan pengunduhan materi tambahan.

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta didik dengan kesulitan belajar: Peserta didik yang memiliki kesulitan dalam berkonsentrasi, lambat dalam memahami konsep, atau memerlukan bimbingan lebih intensif.
• Peserta didik dengan pencapaian tinggi: Peserta didik yang mampu memahami materi dengan cepat, memiliki keterampilan awal yang baik, dan mampu bekerja secara mandiri atau menjadi tutor sebaya.
• Jumlah peserta didik yang ditargetkan adalah maksimal 30 orang per kelas.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)