MODUL AJAR : SOSIOLOGI - Permasalahan Sosial: Definisi, Jenis, dan Faktor Penyebab

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Murid menunjukkan sikap religius dalam memahami dan menyikapi permasalahan sosial, serta mengambil hikmah dari setiap fenomena sosial yang terjadi.
• Kewargaan: Murid mampu berpartisipasi aktif sebagai warga negara yang bertanggung jawab dalam mengidentifikasi, menganalisis, dan mencari solusi untuk permasalahan sosial di lingkungannya.
• Penalaran Kritis: Murid dapat menganalisis secara mendalam berbagai fenomena dan permasalahan sosial, mengidentifikasi akar masalah, serta mengevaluasi berbagai perspektif dan solusi yang mungkin.
• Komunikasi: Murid mampu menyajikan, melaporkan, dan mengomunikasikan hasil kajian serta alternatif pemecahan masalah sosial secara efektif dan persuasif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan belajar yang nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting, ide, dan rangkuman diskusi.
• Spidol/Kapur: Alat tulis untuk papan tulis.
• Proyektor & Laptop: Untuk menayangkan materi presentasi, video, atau gambar terkait studi kasus.
• Buku Teks Sosiologi: Buku pegangan peserta didik dan guru.
• Modul Ajar Cetak/Digital: Sebagai panduan pembelajaran.
• Alat Tulis Peserta Didik: Buku catatan, pulpen, pensil.
• Akses Internet: Jika memungkinkan, untuk mencari informasi atau referensi tambahan terkait permasalahan sosial.

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal pada kelas 10 SMA/MA Jurusan IPS.
• Tidak ada kesulitan belajar yang signifikan.
• Jumlah peserta didik berkisar 20-30 orang per kelas.
• Motivasi belajar dan gaya belajar peserta didik bervariasi.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)