MODUL AJAR : MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pengenalan Berpikir Komputasional: Memecah Masalah dengan Dekomposisi

Tingkat: SD/MI

Kelas: 6

Topik : Pengenalan Berpikir Komputasional: Memecah Masalah dengan Dekomposisi

Penyusun: Mursalim Salim Mursalim Salim

Tanggal Dibuat: 25 Jul 2026


Profil Lulusan

  • Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Siswa diajak untuk mensyukuri karunia akal yang diberikan Tuhan untuk berpikir dan memecahkan masalah.
  • Penalaran Kritis: Siswa mengembangkan kemampuan menganalisis masalah, mengidentifikasi akar penyebab, dan merumuskan solusi logis.
  • Kreativitas: Siswa didorong untuk berpikir out-of-the-box dalam mencari berbagai pendekatan solusi dan merancang langkah-langkah yang inovatif.
  • Kolaborasi: Melalui diskusi kelompok, siswa belajar bekerja sama, berbagi ide, dan membangun solusi bersama.
  • Kemandirian: Siswa dilatih untuk mengambil inisiatif dalam memecahkan masalah dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya.
  • Komunikasi: Siswa mempraktikkan kemampuan menyampaikan ide, argumen, dan hasil pemecahan masalah dengan jelas dan terstruktur.

Sarana dan Prasarana

  • Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi kelompok.
  • Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menuliskan poin-poin penting, contoh, atau hasil diskusi siswa.
  • Kertas dan Alat Tulis: Untuk mencatat, membuat sketsa, atau mengisi lembar kerja.
  • Proyektor: Untuk menampilkan presentasi, video pembelajaran, atau instruksi.
  • Komputer/Laptop (opsional, jika memungkinkan): Untuk menampilkan simulasi atau sebagai referensi.
  • Benda-benda Konkret (opsional): Contoh masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari yang dapat didekomposisi (misalnya, mainan, bahan masakan sederhana).

Target Peserta Didik

  • Peserta didik reguler/tipikal pada jenjang Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) kelas 6.
  • Peserta didik dengan kesiapan belajar yang bervariasi, baik yang memiliki sedikit pengetahuan dasar teknologi maupun yang belum.
  • Peserta didik diharapkan memiliki motivasi dasar untuk belajar hal baru dan berinteraksi secara aktif.
  • Tidak ada persyaratan khusus mengenai kemampuan awal dalam bidang coding atau kecerdasan artifisial.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)

Silahkan login untuk membaca Modul Ajar Muatan Keterampilan Koding Dan Kecerdasan Artifisial - Pengenalan Berpikir Komputasional: Memecah Masalah dengan Dekomposisi selengkapnya

Login Masuk dengan belajar.id Masuk dengan belajar.id
Filter Berdasarkan Tingkat