MODUL AJAR : LAYANAN PENUNJANG LABORATORIUM MEDIK - Pengelolaan dan Distribusi Sampel Laboratorium Medik

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan etika profesional dalam setiap tahapan pengelolaan sampel, menyadari bahwa setiap tindakan berdampak pada akurasi hasil dan keselamatan pasien.
• Kewargaan: Menghargai keberagaman pasien dan kolega, serta mematuhi peraturan dan standar etik profesi dalam konteks layanan laboratorium medik.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis, mengidentifikasi, dan mengevaluasi persyaratan serta kualitas spesimen, serta menentukan tindakan korektif berdasarkan data dan prinsip ilmiah.
• Kreativitas: Mengembangkan ide atau solusi inovatif untuk mengatasi tantangan dalam pengelolaan dan distribusi sampel, seperti optimalisasi alur kerja atau penggunaan teknologi baru.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dengan tim laboratorium, perawat, dan dokter untuk memastikan kelancaran proses pengelolaan sampel dan komunikasi hasil.
• Kemandirian: Menunjukkan inisiatif, bertanggung jawab penuh terhadap tugas pengelolaan sampel, dan mampu mengambil keputusan profesional secara mandiri.
• Kesehatan: Menerapkan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dalam setiap prosedur penanganan sampel, termasuk penggunaan APD dan pengelolaan limbah infeksius.
• Komunikasi: Mengkomunikasikan informasi persyaratan spesimen, status sampel, atau penolakan spesimen secara jelas dan efektif kepada pasien dan pihak terkait.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi papan tulis/whiteboard, proyektor, meja dan kursi yang nyaman untuk diskusi kelompok.
• Laboratorium Medik/Simulasi:
  
  • Phlebotomy training arm/phantom
  • Set alat flebotomi (jarum, spuit, tabung vakum berbagai jenis)
  • Manekin untuk pengambilan spesimen lain (urin, feses)
  • Mikroskop (jika relevan untuk pemeriksaan awal)
  • Sentrifus
  • Incubator, freezer, refrigerator laboratorium
  • Alat pelindung diri (APD): sarung tangan, jas lab, masker, google pelindung mata
  • Wadah spesimen steril dan non-steril (tabung darah, pot urin, pot feses, wadah biopsi)
  • Label spesimen, spidol permanen
  • Transport box/cooler box dengan ice pack
  • SPO (Standar Prosedur Operasional) terkait pengelolaan sampel
  • Formulir permintaan pemeriksaan, formulir penolakan spesimen, logbook
• Media Pembelajaran: Komputer/laptop, akses internet, modul ajar cetak/digital, video tutorial, presentasi interaktif.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tanpa kesulitan dalam mencerna dan memahami materi pelajaran. Peserta didik disarankan memiliki motivasi belajar yang tinggi dan minat pada bidang kesehatan, khususnya laboratorium medik.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)