MODUL AJAR : MUATAN KETERAMPILAN KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Produksi dan Diseminasi Konten Digital dengan Etika dan Keamanan

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menghargai dan menerapkan nilai-nilai etika dalam setiap produksi dan diseminasi konten digital.
• Kewargaan: Bertanggung jawab sebagai warga digital yang baik, memahami hak dan kewajiban dalam bermedia digital.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi, membedakan misinformasi/disinformasi, serta membuat keputusan yang tepat dalam konteks digital.
• Kreativitas: Mampu memproduksi konten digital multimedia yang inovatif dan relevan, serta mengembangkan konten tingkat lanjut untuk aplikasi dan KA.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam tim untuk menghasilkan dan menyebarkan konten digital secara efektif dan etis.
• Kemandirian: Mampu mengelola dan melindungi data pribadi serta akun digital secara mandiri, serta mengembangkan keterampilan produksi konten secara independen.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan digital dan etika berinteraksi di ruang siber.
• Komunikasi: Mengembangkan kemampuan komunikasi yang efektif dan bertanggung jawab melalui berbagai platform diseminasi konten digital.

Sarana dan Prasarana

• Komputer/laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk pengolahan multimedia.
• Koneksi internet stabil.
• Proyektor dan layar.
• Papan tulis/whiteboard dan spidol.
• Perangkat lunak pengolah gambar (misalnya GIMP, Krita), video (misalnya Kdenlive, DaVinci Resolve Free), dan audio (misalnya Audacity).
• Akses ke platform pembelajaran daring (jika diperlukan).
• Sumber daya digital (artikel, video tutorial, dataset sampel).
• Ruangan kelas yang mendukung kegiatan diskusi kelompok dan praktik.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik kelas 11 SMK/MAK dari program keahlian yang relevan dengan Teknik Komputer dan Informatika, Rekayasa Perangkat Lunak, atau bidang sejenis yang memiliki minat pada pengembangan teknologi digital, koding, dan Kecerdasan Artifisial. Peserta didik diharapkan memiliki dasar-dasar pengoperasian komputer dan kemampuan literasi digital dasar. Peserta didik reguler/tipikal tanpa kesulitan belajar yang berarti.

Model Pembelajaran

Kooperatif (Cooperative Learning)