MODUL AJAR : DASAR-DASAR LAYANAN KESEHATAN - Pengenalan Aktivitas Pekerjaan dalam Proses Layanan Kesehatan

Profil Lulusan

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang akan dikembangkan dalam modul ajar ini adalah:

• Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik menunjukkan perilaku yang menjunjung tinggi nilai-nilai etika dan moral dalam pelayanan kesehatan, serta rasa syukur atas profesi.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu memahami dan menghargai keragaman latar belakang klien, serta berinteraksi dengan empati.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan dalam proses layanan kesehatan, mengidentifikasi kebutuhan klien, dan mengevaluasi solusi.
• Kreatif: Peserta didik mampu mengusulkan ide-ide inovatif atau pendekatan baru dalam meningkatkan kualitas pelayanan dan pemecahan masalah.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan studi kasus dan tugas-tugas pembelajaran.
• Mandiri: Peserta didik mampu mengambil inisiatif dalam belajar, mencari informasi, dan bertanggung jawab atas proses pembelajarannya.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya menjaga kesehatan diri dan orang lain, serta menerapkan praktik kesehatan yang baik.
• Komunikasi: Peserta didik mampu berkomunikasi secara efektif dan empati dengan klien, rekan kerja, dan pemangku kepentingan lainnya.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran ini meliputi:

• Ruang Kelas: Kelas yang nyaman, bersih, dan kondusif untuk diskusi kelompok serta presentasi.
• Teknologi Pembelajaran: Laptop guru, proyektor LCD, layar proyektor, dan speaker untuk menayangkan materi presentasi dan video edukasi.
• Alat Tulis: Papan tulis (whiteboard/blackboard), spidol atau kapur, dan penghapus.
• Bahan Ajar: Buku teks 'Dasar-Dasar Layanan Kesehatan' untuk kelas 10, modul ajar cetak atau digital, materi presentasi (PowerPoint/Google Slides).
• Alat Peraga (Opsional): Contoh formulir pendaftaran pasien, kartu identitas pasien (fiktif), atau alur pelayanan kesehatan sederhana yang dicetak atau ditampilkan secara digital.
• Perlengkapan Peserta Didik: Buku catatan, alat tulis, dan lembar kerja peserta didik (LKPD) yang telah disiapkan.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Seluruh peserta didik kelas 10 Jurusan Keperawatan dan Caregiver SMK SWASTA KESEHATAN MUHAMMADIYAH yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Jumlah: Disesuaikan dengan kapasitas kelas dan standar rombongan belajar di sekolah.
• Profil: Peserta didik diharapkan memiliki minat awal terhadap dunia kesehatan dan pelayanan, serta memiliki kemampuan dasar dalam berpikir kritis dan bekerja sama. Mereka diharapkan dapat aktif berpartisipasi dalam diskusi, analisis studi kasus, dan kegiatan kelompok.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)