MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Konsep Dasar Kreativitas dan Karakteristik Individu Kreatif

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki integritas dan nilai-nilai moral dalam setiap inovasi dan keputusan kewirausahaan.
• Berkebinekaan Global: Mampu menghargai dan beradaptasi dengan keberagaman budaya serta memiliki wawasan global dalam berkreasi dan berinovasi.
• Bergotong Royong: Mampu berkolaborasi dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama dalam menciptakan gagasan dan solusi.
• Mandiri: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab, dan mampu mengambil keputusan secara mandiri dalam mengembangkan ide dan praktik kewirausahaan.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan yang logis serta kreatif.
• Kreatif: Mampu menghasilkan gagasan yang orisinal, produk, atau tindakan yang inovatif dan memiliki nilai tambah.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan memadai untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting, mind mapping, dan gagasan.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk kebutuhan mencatat dan membuat visualisasi.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video inspiratif, atau studi kasus.
• Komputer/Laptop: Untuk akses internet, pencarian informasi, dan pembuatan presentasi.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil untuk riset dan sumber daya digital.
• Alat Peraga (opsional): Contoh-contoh produk inovatif atau bahan-bahan sederhana untuk aktivitas kreatif.
• Modul Ajar/Handout: Bahan bacaan atau ringkasan materi untuk peserta didik.

Target Peserta Didik

Peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi (TJKT).

• Karakteristik Umum: Peserta didik reguler, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Potensi Minat: Memiliki minat dan dasar pemahaman dalam bidang teknologi informasi, jaringan, atau elektronika.
• Gaya Belajar: Diharapkan bervariasi, meliputi visual, auditori, dan kinestetik, sehingga metode pembelajaran disiapkan untuk mengakomodasi berbagai gaya tersebut.
• Kemandirian: Memiliki tingkat kemandirian yang cukup untuk bekerja kelompok maupun individu dalam memecahkan masalah.
• Kesiapan: Siap untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi, eksplorasi ide, dan kegiatan praktik.

Model Pembelajaran

Discovery Learning