MODUL AJAR : DASAR-DASAR PEMASARAN - Konsep Dasar Proses Bisnis dan Permasalahan Aktivitas Pekerjaan Pemasaran

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan dapat mengintegrasikan nilai-nilai etika dan tanggung jawab sosial dalam praktik pemasaran, khususnya saat menggunakan teknologi digital, serta menjunjung tinggi nilai-nilai keagamaan dalam setiap aktivitasnya.
• Berkebinekaan Global: Mampu memahami dan menghargai keberagaman budaya serta menerapkan nilai-nilai kewargaan global dalam konteks pemasaran, menghadapi berbagai jenis industri dan pasar.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis proses bisnis, mengidentifikasi permasalahan aktivitas pekerjaan, dan mengevaluasi peluang usaha di bidang pemasaran dengan logis dan objektif.
• Kreatif: Mampu merancang strategi pemasaran inovatif, mengembangkan ide-ide peluang usaha baru, dan menemukan solusi kreatif untuk permasalahan pemasaran.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan tugas-tugas, berbagi ide, dan mencapai tujuan pembelajaran bersama.
• Mandiri: Memiliki inisiatif dalam mencari informasi, mengembangkan diri, serta menentukan jalur karir atau peluang usaha sesuai dengan bakat dan minat pribadi.
• Sehat (Kesehatan): Memahami dan menerapkan prosedur Kesehatan, Keselamatan, dan Keamanan (K3) kerja untuk menjaga kesehatan dan keselamatan diri serta orang lain di lingkungan kerja.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, hasil analisis, dan presentasi dengan jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tulisan, dalam konteks pemasaran.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kondusif untuk diskusi dan presentasi.
• Perangkat keras: Laptop guru, proyektor LCD, speaker, dan papan tulis/spidol.
• Perangkat lunak: Aplikasi presentasi (PowerPoint/Google Slides), akses internet, peramban web.
• Bahan ajar: Modul ajar, buku teks Dasar-Dasar Pemasaran, artikel/jurnal relevan, studi kasus, video pembelajaran.
• Alat tulis: Pulpen, pensil, buku catatan, kertas.
• Media pendukung: Papan tulis interaktif (jika tersedia), poster, infografis.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal yang tidak mengalami kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

• Jumlah peserta didik: Maksimal 32 peserta didik.
• Karakteristik peserta didik: Peserta didik kelas 10 SMK/MAK Jurusan Pemasaran Bisnis Ritel dengan kemampuan umum yang bervariasi. Memiliki minat pada bidang pemasaran dan bisnis.

Model Pembelajaran

Discovery Learning