MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Penciptaan Gagasan Inovatif dan Perancangan Prototipe Sederhana

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki integritas dan etika yang kuat dalam berwirausaha serta mampu melihat setiap tantangan sebagai bagian dari ujian dan pembelajaran.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik diharapkan mampu beradaptasi dan berkolaborasi dalam konteks global, memahami beragam perspektif, dan memanfaatkan peluang dari berbagai latar belakang budaya.
• Bernalar Kritis: Peserta didik diharapkan mampu menganalisis permasalahan secara mendalam, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan yang logis serta solutif dalam konteks kewirausahaan.
• Kreatif: Peserta didik diharapkan mampu menghasilkan gagasan-gagasan orisinal, mengembangkan solusi inovatif, dan menciptakan nilai tambah dalam berbagai situasi.
• Mandiri: Peserta didik diharapkan memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas proses belajarnya, dan mampu mengembangkan diri secara berkelanjutan.
• Bergotong Royong: Peserta didik diharapkan mampu bekerja sama dalam tim, membangun sinergi, dan berkontribusi aktif dalam mencapai tujuan bersama.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi dengan meja dan kursi yang dapat diatur fleksibel untuk kerja kelompok.
• Whiteboard/Papan Tulis: Untuk menuliskan ide, ringkasan, atau peta konsep.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk peserta didik dan guru.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi materi, contoh, dan tayangan video.
• Komputer/Laptop: Tersedia di ruang kelas atau laboratorium komputer untuk riset dan pengerjaan proyek.
• Jaringan Internet: Akses internet yang stabil untuk riset, kolaborasi online, dan akses materi digital.
• Bahan Prototyping Sederhana: Kertas, kardus bekas, plastisin, gunting, lem, spidol warna, atau bahan lain yang memungkinkan peserta didik membuat model awal ide mereka.
• Perangkat Lunak Pendukung (opsional): Aplikasi desain grafis sederhana (misalnya Canva), alat mind mapping online, atau alat kolaborasi digital (misalnya Miro, Google Jamboard).
• Referensi Pustaka: Buku-buku atau artikel terkait kreativitas, inovasi, dan kewirausahaan.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Umum: Semua peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.
• Peserta Didik dengan Kesiapan Belajar Berbeda:
  • Reguler/Tipikal: Peserta didik tanpa kesulitan dalam memahami materi ajar.
  • Dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki kesulitan dalam memahami konsep abstrak, memerlukan bimbingan lebih intensif, atau cenderung pasif dalam belajar. Pendekatan diferensiasi akan diterapkan.
  • Dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki minat dan kemampuan tinggi dalam topik kreativitas dan kewirausahaan, mampu berpikir kritis, dan inovatif. Mereka akan diberikan tantangan lebih atau peran sebagai mentor sebaya.
• Karakteristik Umum: Peserta didik di fase F yang sedang mengembangkan identitas diri, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dan mulai tertarik pada aplikasi praktis dari ilmu yang dipelajari.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)