MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Pengembangan Kreativitas, Inovasi, dan Karakter Kewirausahaan

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran ini, peserta didik diharapkan memiliki profil lulusan yang mencakup:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan berintegritas dalam setiap praktik kewirausahaan.
• Kewargaan: Berkontribusi positif dalam masyarakat melalui ide-ide inovatif dan solusi kewirausahaan.
• Penalaran Kritis: Menganalisis masalah, mengevaluasi ide, dan membuat keputusan strategis dalam konteks kewirausahaan.
• Kreativitas: Mampu menciptakan gagasan baru, mengembangkan solusi inovatif, dan mengaplikasikannya dalam berbagai situasi.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi meja, kursi, papan tulis interaktif atau proyektor, serta akses internet yang stabil.
• Perangkat Komputer/Laptop: Setiap peserta didik atau kelompok memiliki akses ke perangkat komputasi untuk riset, desain, dan presentasi.
• Aplikasi Pendukung: Perangkat lunak pengolah kata, presentasi, desain grafis sederhana (misalnya Canva), dan alat mind mapping (misalnya Coggle, XMind).
• Alat Tulis dan Media Kreatif: Spidol, post-it notes, kertas karton, gunting, lem, dan bahan-bahan sederhana lainnya untuk membuat prototipe fisik.
• Sumber Belajar: Buku teks, modul ajar, artikel daring, video tutorial, studi kasus bisnis, dan akses ke platform pembelajaran digital (LMS sekolah).
• Jaringan Internet: Untuk riset, akses bahan ajar digital, dan kolaborasi online.

Target Peserta Didik

Peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan. Peserta didik dengan tingkat pemahaman yang bervariasi, termasuk:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak memiliki kesulitan belajar atau kebutuhan khusus yang signifikan.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin mengalami kesulitan dalam memahami konsep tertentu atau membutuhkan pendekatan belajar yang lebih terstruktur.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi dan mampu menguasai materi dengan cepat, siap untuk tantangan lebih lanjut.

Modul ini dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar dan kemampuan awal peserta didik.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)