MODUL AJAR TEKNIK PEMESINAN

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki sikap religius dan etos kerja yang jujur dalam setiap proses pekerjaan bubut.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan teknis dan menemukan solusi yang tepat dalam pemilihan parameter pemotongan dan operasional mesin bubut.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide dan metode baru dalam optimasi proses bubut serta pembuatan profil benda kerja yang kompleks.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek pembubutan benda kerja yang kompleks dan berbagi pengetahuan.
• Kemandirian: Peserta didik mampu merencanakan, mempersiapkan, dan melaksanakan pekerjaan bubut secara mandiri dengan bertanggung jawab.
• Kesehatan: Peserta didik memahami dan menerapkan prinsip keselamatan dan kesehatan kerja (K3) dalam setiap aktivitas di bengkel pemesinan.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi, ide, dan hasil kerja secara efektif, baik lisan maupun tertulis, kepada rekan kerja atau atasan.

Sarana dan Prasarana

• Sarana Utama:
  • Mesin bubut konvensional/CNC (jika memungkinkan untuk simulasi atau demonstrasi).
  • Set pahat bubut (pahat HSS, karbida).
  • Material benda kerja (misalnya: baja ST-37, aluminium).
  • Alat ukur presisi (jangka sorong, mikrometer, dial indicator).
  • Alat Pelindung Diri (APD) lengkap: kacamata safety, sepatu safety, baju kerja/wearpack.
• Prasarana Pendukung:
  • Ruang kelas/bengkel yang nyaman dan aman.
  • Whiteboard/papan tulis dan spidol.
  • Proyektor dan layar.
  • Komputer/laptop dengan akses internet.
  • Modul ajar cetak/digital, buku referensi.
  • Media visual (poster, bagan parameter pemotongan).
  • Sumber daya listrik dan penerangan yang memadai.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan, serta memiliki motivasi belajar yang baik.
• Peserta Didik dengan Gaya Belajar Beragam: Memungkinkan bagi peserta didik dengan gaya belajar visual (melalui presentasi dan video), auditori (melalui diskusi dan penjelasan), dan kinestetik (melalui demonstrasi dan praktik).
• Peserta Didik Berkompetensi Awal: Peserta didik telah memiliki pengetahuan dasar tentang keselamatan kerja dan pengenalan alat perkakas tangan, serta memiliki pemahaman dasar tentang mesin perkakas.
• Jumlah Peserta Didik: Idealnya 20-36 peserta didik per kelas/kelompok pembelajaran untuk efektivitas interaksi dan pengawasan.

Model Pembelajaran

Inkuiri (Inquiry-Based Learning)