MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI KRISTEN - Karya Allah dalam IPTEK dan Tanggung Jawab Manusia Kristen

Profil Lulusan

Melalui modul ajar ini, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia: Peserta didik memahami Allah sebagai Pencipta, Pemelihara, Penyelamat, dan Pembaru, serta menerapkan nilai-nilai etika Kristen dalam memanfaatkan IPTEK untuk kemuliaan Allah dan kesejahteraan sesama.
• Kewargaan: Peserta didik menyadari tanggung jawabnya sebagai warga negara dan warga dunia dalam menyikapi perkembangan IPTEK secara bijaksana dan bertanggung jawab.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis dampak positif dan negatif IPTEK, serta membedakan informasi yang benar dan salah dalam konteks digital.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menggunakan IPTEK secara kreatif untuk tujuan positif, seperti pelayanan dan pengembangan komunitas.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dengan orang lain dalam memanfaatkan IPTEK untuk mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik mampu mengambil keputusan yang bertanggung jawab dalam penggunaan IPTEK dan mengembangkan diri secara mandiri.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental dalam penggunaan IPTEK, serta etika digital yang sehat.
• Komunikasi: Peserta didik mampu berkomunikasi secara efektif dan bertanggung jawab melalui berbagai platform digital.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan memadai untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis & Spidol/Alat Tulis: Untuk mencatat ide, poin-poin penting, dan merangkum diskusi.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video edukasi, gambar, atau simulasi terkait IPTEK.
• Laptop/Komputer: Untuk guru sebagai media pembelajaran dan peserta didik untuk riset dan pengerjaan tugas.
• Jaringan Internet/Wi-Fi: Akses internet untuk riset, pencarian informasi terkini, dan sumber belajar daring.
• Speaker: Untuk memutar audio atau video yang relevan.
• Handphone (Opsional): Dapat digunakan peserta didik sebagai alat bantu riset atau dokumentasi dengan pengawasan guru.
• Alkitab: Sebagai sumber utama ajaran Kristen.
• Buku Teks Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kristen SMP Kelas 9: Sebagai referensi utama materi.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau digital.
• Alat Peraga (jika diperlukan): Contoh-contoh perangkat IPTEK sederhana.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 9 SMP/MTs dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang cukup baik.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang membutuhkan bimbingan lebih intensif atau pendekatan yang berbeda untuk memahami konsep-konsep tertentu. Modul ini mengakomodasi mereka melalui penjelasan yang bervariasi, dukungan peer tutoring, dan pengayaan remedial.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan memiliki motivasi tinggi untuk mendalami topik lebih lanjut. Mereka akan diberikan tantangan berupa pengayaan, proyek-proyek mandiri, atau kesempatan memimpin diskusi.

Secara umum, peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dasar dalam membaca, menulis, dan berdiskusi, serta familiar dengan penggunaan teknologi dasar.

Model Pembelajaran

Discovery Learning