MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Konsep Dasar Kreativitas dan Perannya dalam Kewirausahaan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik memiliki integritas dan nilai-nilai spiritual dalam setiap tindakan kewirausahaan.
• Kewargaan: Peserta didik berkontribusi positif bagi masyarakat melalui ide-ide inovatif dan solusi kewirausahaan yang bertanggung jawab.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan yang tepat dalam pengembangan ide kreatif.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan-gagasan orisinal, menemukan solusi inovatif, dan mengaplikasikan konsep kreativitas dalam berbagai konteks.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam tim, bertukar pikiran, dan mengembangkan proyek bersama.
• Kemandirian: Peserta didik menunjukkan inisiatif, bertanggung jawab atas pembelajaran dan pengembangan diri, serta mampu menyelesaikan tugas dengan mandiri.
• Kesehatan: Peserta didik memahami pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental untuk mendukung produktivitas dan keberlangsungan usaha.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide, informasi, dan presentasi konsep kewirausahaan secara jelas dan persuasif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dan memadai untuk diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard & Spidol: Untuk menjelaskan konsep, menuliskan ide, dan melakukan brainstorming.
• Proyektor & Layar Proyektor: Untuk presentasi materi, menampilkan video, dan contoh visual.
• Laptop/Komputer: Untuk pendidik dan akses internet bagi peserta didik (jika memungkinkan).
• Akses Internet: Untuk riset singkat, mencari contoh, atau mengakses sumber belajar daring.
• Pengeras Suara (Opsional): Untuk mendukung presentasi atau diskusi kelompok besar.
• Alat Tulis & Kertas: Buku tulis, pulpen, pensil warna (opsional untuk aktivitas kreatif).
• Buku Teks/Modul Cetak: Sebagai referensi utama bagi peserta didik.
• Contoh-contoh Kasus/Produk Inovatif: Berupa gambar, video, atau objek fisik (jika relevan).

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target modul ajar ini adalah siswa/i Kelas 11 SMK/MAK dari Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.

• Karakteristik Umum: Peserta didik SMK pada umumnya memiliki motivasi yang tinggi untuk aplikasi praktis, berorientasi pada keterampilan, dan siap untuk dunia kerja. Mereka diharapkan memiliki minat terhadap pengembangan diri dan prospek kewirausahaan.
• Kesulitan Belajar: Sebagian kecil peserta didik mungkin memiliki tantangan dalam pemahaman konsep abstrak atau kurangnya pengalaman dalam berpikir kreatif. Pendekatan pembelajaran akan disesuaikan untuk memfasilitasi berbagai gaya belajar.
• Kemampuan Awal: Peserta didik diharapkan sudah memiliki pemahaman dasar tentang lingkungan bisnis dan mampu berdiskusi atau bekerja dalam kelompok kecil. Mereka mungkin belum memiliki pemahaman mendalam tentang kreativitas dalam konteks profesional.
• Profil Belajar: Modul ini dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar, dengan kombinasi ceramah, diskusi, studi kasus, dan aktivitas praktik, sesuai dengan model pembelajaran berbasis proyek.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)