MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Teknik Eksplorasi Ide untuk Gagasan Inovatif

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Berakhlak mulia dalam berinteraksi dengan sesama, mencintai lingkungan, dan bersyukur atas anugerah Tuhan.
• Kewargaan: Memiliki rasa bangga dan cinta terhadap bangsa, serta peduli terhadap lingkungan sosial.
• Penalaran Kritis: Mampu memproses informasi, menganalisis, mengevaluasi, dan menyimpulkan secara mandiri.
• Kreativitas: Mampu menghasilkan gagasan orisinal, karya dan tindakan yang inovatif.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Mampu bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan dan informasi secara efektif.

Sarana dan Prasarana

• Papan tulis/Whiteboard dan spidol
• Proyektor LCD dan laptop
• Jaringan internet dan Wi-Fi
• Kertas flipchart, post-it notes, dan alat tulis
• Media presentasi (misalnya: PowerPoint, Google Slides, atau Canva)
• Ruang kelas yang fleksibel untuk diskusi kelompok
• Buku teks atau modul ajar tentang kreativitas dan kewirausahaan
• Akses ke sumber daya digital (artikel online, video tutorial)

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target adalah siswa/siswi Kelas 11 SMK NEGERI 1 AJANGALE dari Jurusan Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis.

• Kategori Umum: Peserta didik reguler tanpa kesulitan belajar yang berarti.
• Jumlah: Disesuaikan dengan kapasitas kelas dan kebijakan sekolah.
• Karakteristik: Peserta didik diharapkan memiliki motivasi yang tinggi untuk belajar tentang kewirausahaan dan pengembangan kreativitas. Mereka memiliki minat untuk mengeksplorasi ide-ide baru dan memecahkan masalah. Mereka mungkin memiliki gaya belajar yang beragam, mencakup visual, auditori, dan kinestetik, sehingga membutuhkan pendekatan pembelajaran yang bervariasi.
• Pengetahuan Awal: Peserta didik diasumsikan telah memahami konsep dasar kewirausahaan dan pentingnya inovasi dalam konteks bisnis.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)