MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Menganalisis dan Mengidentifikasi Peluang Usaha serta Pengantar Perencanaan Bisnis

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki profil lulusan yang mencakup dimensi-dimensi sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia dalam menjalankan setiap aktivitas kewirausahaan, serta bertanggung jawab terhadap dampak usahanya bagi sesama dan lingkungan.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah, mengidentifikasi peluang, mengevaluasi informasi, dan membuat keputusan strategis dalam konteks berwirausaha dengan logis dan objektif.
• Kreativitas: Mampu menghasilkan ide-ide baru, solusi inovatif, dan cara pandang yang berbeda untuk mengembangkan usaha serta memecahkan tantangan bisnis.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama secara efektif dengan orang lain, membangun jaringan, dan berpartisipasi aktif dalam tim untuk mencapai tujuan bersama dalam ekosistem bisnis.
• Kemandirian: Menunjukkan inisiatif, mengambil tanggung jawab atas keputusan dan tindakan dalam mengembangkan usaha, serta memiliki motivasi internal untuk terus belajar dan berkembang.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan argumen secara jelas, efektif, dan persuasif baik secara lisan maupun tertulis kepada berbagai pihak terkait dalam dunia usaha.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung proses pembelajaran Kreativitas, Inovasi, dan Kewirausahaan, sarana dan prasarana yang digunakan meliputi:

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan penataan fleksibel untuk diskusi kelompok dan presentasi.
• Papan Tulis Interaktif/Whiteboard: Untuk menjelaskan konsep, mencatat ide, dan visualisasi.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, dan demonstrasi.
• Komputer/Laptop: Tersedia di lab komputer atau BYOD (Bring Your Own Device) untuk riset, penyusunan laporan, dan desain.
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk pencarian informasi, riset pasar, dan penggunaan aplikasi digital.
• Software Aplikasi Pendukung: Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint), Google Workspace, aplikasi desain grafis (misal Canva), atau aplikasi business plan (jika tersedia).
• Bahan Referensi: Buku teks kewirausahaan, modul, artikel jurnal, studi kasus, dan contoh business plan.
• Alat Tulis: Spidol, post-it, kertas flipchart untuk brainstorming.
• Perpustakaan: Dengan koleksi buku dan sumber daya digital terkait kewirausahaan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 12 dari berbagai jurusan seperti Teknik Komputer Jaringan, Teknik Kimia Industri, dan Desain Komunikasi Visual.

• Karakteristik Umum: Peserta didik pada umumnya memiliki motivasi tinggi untuk belajar hal-hal praktis dan aplikatif, serta memiliki dasar pengetahuan teknis sesuai jurusannya masing-masing. Mereka diharapkan memiliki keinginan untuk mengembangkan potensi diri di bidang kewirausahaan.
• Pencapaian Kompetensi Awal: Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang dunia kerja dan mungkin beberapa konsep awal tentang bisnis atau proyek sederhana yang relevan dengan jurusan mereka.
• Kebutuhan Belajar: Modul ini mengakomodasi berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) melalui kombinasi diskusi, studi kasus, riset, dan proyek praktis.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)