MODUL AJAR : AGRIBISNIS IKAN HIAS - Teknik Pembenihan Ikan Hias

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran modul ini, peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan Pancasila sebagai berikut:

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan dalam pembenihan ikan hias, mengevaluasi informasi, dan mengambil keputusan berdasarkan data dan fakta.
• Kreativitas: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide inovatif dalam teknik pembenihan, desain wadah, atau metode penanganan ikan hias.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dalam kelompok untuk merencanakan dan melaksanakan proyek pembenihan ikan hias, berbagi tugas, dan mencapai tujuan bersama.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam menjalankan tahapan pembenihan, mengatasi tantangan, serta mencari solusi secara mandiri.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi, ide, dan hasil kerja mereka secara efektif baik lisan maupun tulisan, termasuk dalam penyusunan laporan pembenihan.

Sarana dan Prasarana

Untuk mendukung pelaksanaan pembelajaran Agribisnis Ikan Hias pada modul ini, sarana dan prasarana yang dibutuhkan meliputi:

• Ruang Kelas: Dilengkapi dengan meja, kursi, papan tulis, proyektor, dan sistem audio visual.
• Laboratorium Akuakultur/Basah: Area khusus untuk praktikum pembenihan ikan, dilengkapi dengan instalasi air bersih dan pembuangan.
• Wadah Pemeliharaan: Akuarium kaca/akrilik berbagai ukuran, bak fiber/plastik, wadah penetasan telur.
• Peralatan Aerasi dan Filtrasi: Aerator, selang aerasi, air stone, pompa filter, media filter (busa, bioball, karbon aktif).
• Peralatan Pengukur Kualitas Air: Termometer, pH meter, DO meter, test kit amonia, nitrit, nitrat.
• Peralatan Penanganan Ikan: Jaring seser halus, scoop net, saringan plankton, pipet, baskom, timbangan digital.
• Bahan Pakan: Pakan induk, pakan larva (artemia, daphnia, cacing sutra, pakan buatan ukuran mikro).
• Bahan Kimia/Obat-obatan: Garam ikan, metilen biru, antibiotik (sesuai kebutuhan dan standar), desinfektan.
• Substrat Pemijahan: Tanaman air (misal: Java moss), ijuk, mop, batu, pecahan genting (tergantung jenis ikan).
• Media Pembelajaran Digital: Komputer/laptop, akses internet, video pembelajaran, e-book, aplikasi simulasi.
• Alat Tulis dan Bahan Pencatatan: Buku catatan, alat tulis, lembar kerja, formulir pencatatan data.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik SMK/MAK kelas 11 program keahlian Agribisnis Ikan Hias, dengan karakteristik sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan atau hambatan khusus dalam mengikuti pembelajaran. Mereka memiliki motivasi belajar yang cukup baik dan mampu mengikuti instruksi serta bekerja secara mandiri maupun kelompok.
• Minat dan Bakat: Peserta didik yang memiliki minat terhadap bidang akuakultur, khususnya budidaya dan pembenihan ikan hias. Mereka diharapkan memiliki kemampuan dasar dalam observasi dan analisis sederhana.
• Kesiapan Belajar: Peserta didik telah memiliki pemahaman dasar tentang biologi ikan dan ekosistem perairan dari mata pelajaran sebelumnya.
• Gaya Belajar: Pembelajaran ini dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar, baik visual (melalui video, gambar), auditori (diskusi, penjelasan), maupun kinestetik (praktikum, proyek).

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)