MODUL AJAR : TEKNIK KONSTRUKSI DAN PERUMAHAN - Penggunaan Peralatan Konstruksi dan Praktik Pembuatan Penutup Area Wudhu Mushola

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
• Kewargaan
• Penalaran Kritis
• Kreativitas
• Kolaborasi
• Kemandirian
• Kesehatan
• Komunikasi

Sarana dan Prasarana

• Peralatan Utama:
  
  • Mesin bor tangan dan duduk
  • Gergaji tangan, gergaji mesin (circular saw, jigsaw)
  • Palu, obeng set, kunci pas/ring set
  • Alat ukur (meteran, siku, waterpass)
  • Alat pelindung diri (APD): helm, kacamata pengaman, sarung tangan, sepatu safety, masker
• Material Pendukung:
  
  • Bahan baku (misalnya: kayu, multiplek, papan PVC, profil baja ringan)
  • Bahan perekat (lem kayu, sekrup, paku)
  • Alat tulis dan gambar
• Ruang Pembelajaran:
  
  • Bengkel kerja konstruksi yang memiliki meja kerja dan sirkulasi udara yang baik
  • Ruang kelas untuk diskusi dan presentasi
  • Area praktek simulasi atau area proyek (misalnya: area mushola sekolah)
• Teknologi:
  
  • Laptop dan proyektor untuk presentasi dan penayangan materi
  • Akses internet untuk pencarian referensi dan video tutorial
  • Perangkat lunak dasar (CAD viewer, spreadsheet untuk RAB sederhana)

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang memiliki gaya belajar beragam atau kesulitan dalam memahami konsep tertentu. Guru akan memberikan perhatian lebih dan strategi pembelajaran yang disesuaikan.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki minat dan kemampuan lebih dalam bidang konstruksi dan teknologi. Mereka akan diberikan tantangan tambahan atau peran sebagai tutor sebaya.

Semua peserta didik diharapkan memiliki dasar pengetahuan tentang K3LH dan pengenalan alat dasar konstruksi sebelum mengikuti modul ini.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)