MODUL AJAR : DASAR-DASAR AGRIBISNIS PERIKANAN - Komoditas Perikanan dalam Ekosistem Perairan

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik menghargai dan mensyukuri anugerah Tuhan berupa sumber daya perairan dan berkomitmen untuk mengelolanya secara berkelanjutan.
• Kewargaan: Memahami peran dan tanggung jawab sebagai warga negara dalam menjaga kelestarian ekosistem perairan dan sumber daya perikanan.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah-masalah dalam budidaya perikanan yang berkaitan dengan ekosistem dan karakteristik komoditas, serta merumuskan solusi.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide inovatif dalam pemeliharaan ikan dan pengelolaan budidaya perikanan yang efisien dan berkelanjutan.
• Kolaborasi: Bekerja sama dengan tim dalam mengidentifikasi dan memecahkan masalah terkait budidaya perikanan dan lingkungan.
• Kemandirian: Mampu belajar mandiri dan mengambil inisiatif dalam memahami konsep-konsep dasar agribisnis perikanan.
• Kesehatan: Menyadari pentingnya menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan budidaya untuk keberlanjutan produksi perikanan.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi dan gagasan terkait ekosistem perairan dan komoditas perikanan secara jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan belajar yang nyaman dan kondusif.
• Media Pembelajaran:
  • Papan tulis, spidol.
  • Proyektor LCD dan layar.
  • Komputer/laptop.
  • Akses internet.
  • Modul ajar cetak/digital.
• Alat Peraga:
  • Gambar atau poster ekosistem perairan dan siklus biogeokimia.
  • Video edukasi tentang ekosistem perairan dan anatomi/morfologi ikan.
  • Sampel/awetan ikan (jika memungkinkan) untuk pengamatan morfologi dan anatomi.
  • Lembar kerja peserta didik.
  • Alat tulis dan perlengkapan menggambar.
• Fasilitas Tambahan (jika relevan): Laboratorium perikanan atau kolam/akuarium praktikum.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler/tipikal pada jenjang SMK/MAK Kelas 10 Jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar. Peserta didik diharapkan memiliki motivasi belajar yang tinggi, mampu berkolaborasi dalam kelompok, dan tidak memiliki kesulitan belajar yang signifikan. Modul ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dasar yang kuat mengenai ekosistem perairan dan karakteristik komoditas perikanan sebagai pondasi dalam kegiatan budidaya.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)