MODUL AJAR TEKNIK PEMESINAN

Profil Lulusan

• Kreativitas: Peserta didik diharapkan mampu mengembangkan ide-ide baru dan inovatif dalam perancangan gambar teknik manufaktur, serta menemukan solusi kreatif untuk permasalahan desain.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek perancangan gambar, berbagi ide, dan saling mendukung.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran serta mampu menyelesaikan tugas perancangan secara mandiri dengan bimbingan.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide, hasil perancangan, dan informasi teknis secara efektif, baik lisan maupun tulisan, termasuk mempresentasikan gambar teknik dengan jelas.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Gambar Teknik: Ruangan yang memadai untuk diskusi dan praktik.
• Whiteboard/Papan Tulis & Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan membuat sketsa.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, contoh gambar, dan demonstrasi.
• Komputer/Laptop: Dilengkapi dengan perangkat lunak CAD (misalnya SolidWorks, AutoCAD, Inventor, Fusion 360) untuk demonstrasi awal dan penggunaan di pertemuan berikutnya.
• Modul Ajar/Bahan Ajar Digital: Materi pembelajaran yang dapat diakses secara digital.
• Contoh Gambar Teknik Nyata/Poster: Berbagai contoh gambar teknik manufaktur dengan standar yang berbeda untuk studi kasus.
• Alat Tulis: Kertas, pensil, penghapus untuk latihan sketsa.
• Koneksi Internet: Untuk mencari referensi tambahan dan mengakses sumber belajar daring.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi pelajaran.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang membutuhkan bimbingan lebih intensif atau metode pembelajaran yang bervariasi untuk mencapai pemahaman yang optimal.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan mampu mengembangkan ide lebih lanjut, dapat diberikan tantangan pengayaan.
• Peserta didik pada umumnya memiliki pengetahuan dasar tentang teknik pemesinan dan memiliki minat untuk mendalami gambar teknik manufaktur.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)