MODUL AJAR : TEKNIK PEMANASAN, TATA UDARA, DAN PENDINGINAN - Prinsip Dasar dan Fungsi Komponen Sistem Tata Udara

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki moral dan etika yang baik dalam melaksanakan pekerjaan serta bertanggung jawab terhadap lingkungan.
• Kewargaan: Menunjukkan sikap disiplin, tanggung jawab, dan peduli terhadap keselamatan kerja serta lingkungan.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah pada sistem tata udara dan mencari solusi yang efektif berdasarkan prinsip-prinsip teknis.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide baru dalam perancangan atau perbaikan sistem tata udara.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek instalasi atau perbaikan sistem tata udara.
• Kemandirian: Mampu melaksanakan tugas secara mandiri dengan inisiatif dan tanggung jawab penuh.
• Kesehatan: Menerapkan prosedur Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) dalam setiap aktivitas praktikum dan kerja.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi teknis secara jelas dan efektif kepada rekan kerja atau pelanggan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium: Ruang kelas yang nyaman dengan fasilitas meja dan kursi yang memadai, serta laboratorium pendingin dan tata udara yang dilengkapi dengan berbagai jenis unit AC (split, multi-split, AC ducting, VRF/VRV) sebagai alat peraga.
• Media Pembelajaran: Papan tulis/whiteboard, spidol, proyektor LCD, laptop guru, speaker.
• Alat Peraga: Berbagai komponen sistem tata udara (kompresor, kondensor, evaporator, katup ekspansi, kontrol), diagram siklus refrigerasi, P&ID (Piping and Instrumentation Diagram) instalasi.
• Alat Ukur: Termometer, manometer, multimeter, tang ampere, alat vakum, manifold gauge, leak detector.
• Bahan Habis Pakai: Refrigeran, oli kompresor, isolasi pipa, kabel listrik, filter.
• Perangkat Lunak: Aplikasi simulasi siklus refrigerasi (jika tersedia), perangkat lunak CAD untuk menggambar instalasi (untuk topik selanjutnya).
• Akses Internet: Untuk mencari referensi, video tutorial, dan data teknis.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 dan 12 pada Program Keahlian Teknik Pemanasan, Tata Udara, dan Pendinginan.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Bagi peserta didik yang memiliki kesulitan belajar, akan diberikan bimbingan khusus dan materi yang disederhanakan. Sedangkan bagi peserta didik yang memiliki kecepatan belajar tinggi, akan diberikan materi pengayaan atau tugas tambahan yang lebih menantang.
• Karakteristik Umum: Memiliki minat terhadap bidang teknik, memiliki dasar pengetahuan fisika dasar, serta memiliki motivasi tinggi untuk mempelajari sistem tata udara dan pendinginan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)