MODUL AJAR : DASAR-DASAR DESAIN KOMUNIKASI VISUAL - Dasar-Dasar Tipografi: Pengertian, Fungsi, dan Klasifikasi Umum

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis berbagai jenis tipografi dan dampaknya terhadap komunikasi visual.
• Kreativitas: Peserta didik dapat menghasilkan ide-ide baru dalam penggunaan tipografi untuk berbagai media.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis dan mendiskusikan studi kasus tipografi.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif untuk mencari referensi dan mengembangkan pemahaman tentang tipografi secara mandiri.
• Komunikasi: Peserta didik dapat menjelaskan pengertian, fungsi, dan klasifikasi tipografi dengan jelas dan efektif.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan yang nyaman dan memadai untuk proses belajar mengajar.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menulis dan menjelaskan konsep.
• Proyektor & Layar: Untuk menampilkan materi presentasi dan contoh-contoh visual.
• Komputer/Laptop: Untuk guru dan peserta didik mengakses materi digital, melakukan pencarian, dan melihat contoh desain.
• Akses Internet: Untuk mencari referensi, studi kasus, dan bahan ajar tambahan.
• Buku Teks/Modul Ajar: Sebagai panduan utama pembelajaran.
• Contoh-contoh Desain Cetak/Digital: Poster, brosur, majalah, website, logo untuk analisis tipografi.
• Alat Tulis: Spidol, pulpen, kertas.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Fase E, Jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV), yang memiliki minat dalam bidang desain grafis dan komunikasi visual. Peserta didik diharapkan telah memiliki pemahaman dasar tentang penggunaan komputer dan internet.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)