MODUL AJAR : MATEMATIKA - Membaca, Menulis, dan Membandingkan Bilangan Bulat

Profil Pelajar Pancasila yang dikembangkan dalam modul ini meliputi:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Siswa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran sebagai bentuk rasa syukur.
• Penalaran Kritis: Siswa mampu menganalisis konsep bilangan bulat dan membandingkannya secara logis.
• Kreativitas: Siswa mampu menyajikan informasi atau menyelesaikan masalah terkait bilangan bulat dengan cara yang beragam.
• Kolaborasi: Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk mendiskusikan dan menyelesaikan tugas.
• Kemandirian: Siswa menunjukkan inisiatif dalam belajar dan bertanggung jawab atas hasil belajarnya.

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang bersih, nyaman, dan cukup terang.
• Media Pembelajaran: Papan tulis, spidol/kapur, proyektor, laptop/komputer, speaker.
• Bahan Ajar: Buku teks Matematika SMP/MTs Kelas 7, modul ajar, lembar kerja peserta didik (LKPD), power point presentasi.
• Alat Peraga: Garis bilangan interaktif (fisik atau digital), kartu bilangan bulat.
• Alat Tulis: Pensil, pulpen, penghapus, penggaris.

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 7 SMP/MTs reguler/tipikal. Peserta didik pada fase D ini umumnya memiliki karakteristik sebagai berikut:

• Memiliki motivasi belajar yang bervariasi.
• Membutuhkan bimbingan dalam memahami konsep-konsep abstrak.
• Mampu bekerja secara mandiri maupun dalam kelompok.
• Cukup responsif terhadap pembelajaran interaktif dan berbasis masalah.
• Memiliki latar belakang pengetahuan dasar matematika yang beragam, sehingga perlu adanya identifikasi awal.