MODUL AJAR : BAHASA INDONESIA - Identifikasi Informasi Pokok, Fakta, dan Opini dalam Teks Nonsastra Aural

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan untuk:

• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengidentifikasi gagasan utama, fakta, dan opini, serta mengevaluasi validitas dan kredibilitas informasi yang didengar dari berbagai sumber aural.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan tanggapan secara relevan, memberikan apresiasi kepada mitra tutur, serta mengutarakan pemahaman dan pandangan secara jelas berdasarkan informasi yang telah disimak.

Sarana dan Prasarana

• Papan Tulis/Whiteboard
• Spidol/Alat Tulis
• Proyektor dan Layar
• Laptop/Komputer
• Speaker/Pengeras Suara
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
• Rekaman Audio/Video teks nonsastra aural (misalnya, cuplikan berita, ceramah singkat, wawancara)
• Alat perekam suara (opsional)

• Ruang kelas yang nyaman dan kondusif untuk diskusi.
• Akses internet (jika diperlukan untuk sumber aural online).

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Jumlah peserta didik disesuaikan dengan kapasitas kelas dan kebijakan sekolah (maksimal 36 peserta didik per kelas).

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)