MODUL AJAR SENI MUSIK

Profil Lulusan

Melalui modul ajar ini, peserta didik diharapkan mampu mengembangkan dan menunjukkan dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut:

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis konsep dan ide kreatif dalam pengembangan karya musik, serta mengevaluasi strategi pemasaran yang efektif. Mereka dapat mengidentifikasi masalah dalam proses produksi dan mencari solusi inovatif.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menciptakan karya musik secara prosedural dan konseptual, serta mengembangkan ide-ide orisinal dalam komposisi, aransemen, dan strategi promosi.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek produksi musik, berbagi ide, dan mendistribusikan tugas secara efektif, baik dalam proses penciptaan, perekaman, maupun pemasaran.
• Komunikasi: Peserta didik mampu mengemukakan ide-ide musik mereka dengan jelas, mempresentasikan karya, dan menjelaskan strategi pemasaran kepada audiens, baik secara lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Pembelajaran: Kelas yang nyaman atau laboratorium musik/multimedia.
• Perangkat Komputer/Laptop: Dilengkapi dengan perangkat lunak Digital Audio Workstation (DAW) seperti Audacity (gratis), GarageBand, atau lainnya.
• Perangkat Perekaman Audio Sederhana: Mikrofon (internal laptop/ponsel atau eksternal USB), headphone/earphone.
• Alat Musik: Instrument musik (gitar, keyboard, atau alat musik lain yang relevan) atau aplikasi instrumen virtual.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi dan demonstrasi.
• Akses Internet: Untuk riset, mencari referensi, dan mengunggah karya ke platform digital.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk diskusi dan pencatatan ide.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 10 SMK/MAK dari semua jurusan. Peserta didik yang ditargetkan adalah:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tanpa kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kesiapan Belajar Berbeda: Peserta didik yang memiliki minat dan bakat dalam seni musik, serta yang memiliki pengetahuan dasar atau pengalaman sebelumnya di bidang musik maupun yang baru pertama kali mengenal produksi musik. Diferensiasi akan diterapkan untuk mengakomodasi berbagai tingkat pemahaman dan keterampilan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)