MODUL AJAR : GEOLOGI PERTAMBANGAN - Pengenalan Mineral dan Sifat-Sifat Fisiknya

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki nilai-nilai keimanan dan ketakwaan dalam menjalankan profesi pertambangan, serta mampu mengelola sumber daya alam dengan bertanggung jawab.
• Berkebinekaan Global: Mampu menghargai perbedaan dan bekerja sama dengan berbagai latar belakang dalam konteks industri pertambangan global.
• Gotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan bersama, seperti dalam proyek identifikasi mineral atau analisis batuan.
• Mandiri: Memiliki inisiatif dan kemampuan untuk belajar secara independen, serta mengambil keputusan yang bertanggung jawab dalam tugas-tugas geologi pertambangan.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi data, dan memecahkan masalah kompleks terkait identifikasi mineral dan batuan.
• Kreatif: Mampu mengembangkan ide-ide baru dan solusi inovatif dalam menghadapi tantangan di lapangan pertambangan.
• Komunikatif: Mampu menyampaikan informasi dan gagasan secara efektif, baik lisan maupun tulisan, terkait hasil analisis geologi.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan dilengkapi dengan meja kursi yang dapat diatur untuk diskusi kelompok.
• Laboratorium Geologi/Mineralogi: Meja kerja yang cukup, penerangan yang baik, dan fasilitas untuk praktikum identifikasi mineral.
• Sampel Mineral: Koleksi sampel mineral batuan beku, sedimen, dan metamorf yang representatif untuk diidentifikasi secara makroskopis.
• Alat Identifikasi Mineral Sederhana: Kaca pembesar (lup), pisau/paku (untuk uji kekerasan), piring gores, botol HCL encer, magnet, timbangan sederhana, dan alat uji kekerasan Mohs.
• Media Pembelajaran: Proyektor LCD, layar, papan tulis/whiteboard, spidol, laptop guru.
• Akses Internet: Untuk mencari informasi tambahan, menonton video pembelajaran, atau mengakses database mineral online.
• Bahan Ajar Cetak: Modul, buku teks geologi pertambangan, lembar kerja peserta didik.
• Keselamatan Kerja: Kotak P3K, panduan keselamatan kerja di laboratorium.

Target Peserta Didik

Peserta didik kelas 12 SMK/MAK Jurusan Pertambangan di SLBS Adiguna. Peserta didik memiliki beragam latar belakang dan gaya belajar, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus, sehingga modul ini dirancang dengan pendekatan yang fleksibel dan adaptif.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)