MODUL AJAR : INFORMATIKA - Pengenalan Berpikir Komputasional dan Teknik Dekomposisi Masalah

Profil Lulusan

Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan memiliki dimensi Profil Pelajar Pancasila sebagai berikut:

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi serta membuat keputusan yang logis dalam memecahkan masalah.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan yang orisinal dan inovatif dalam merancang solusi masalah.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dengan orang lain untuk mencapai tujuan bersama.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan ide dan solusi dengan jelas dan efektif, baik secara lisan maupun tertulis.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman dan kondusif untuk diskusi dan kerja kelompok.
• Perangkat keras: Proyektor, laptop/komputer guru, papan tulis/whiteboard, spidol.
• Perangkat lunak: Aplikasi presentasi (misalnya Microsoft PowerPoint, Google Slides).
• Alat tulis: Pulpen, pensil, buku catatan, kertas A4.
• Sumber belajar: Buku teks Informatika Kelas 7, modul ajar, materi presentasi, contoh kasus masalah sehari-hari.

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal: Umumnya peserta didik tanpa kesulitan belajar yang berarti.
• Peserta didik dengan gaya belajar beragam: Visual, auditori, atau kinestetik.
• Jumlah peserta didik: Maksimal 32 peserta didik per kelas.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)