MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI ISLAM - Syu'ab al-Iman dan Keterkaitan Iman, Islam, Ihsan

Profil Lulusan

Pembelajaran materi ini diharapkan dapat berkontribusi pada pencapaian dimensi Profil Pelajar Pancasila berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Murid memahami dan mengamalkan cabang-cabang iman serta keterkaitan iman, Islam, dan ihsan sebagai landasan hidup.
• Kewargaan: Murid mampu menerapkan nilai-nilai keimanan dalam berinteraksi sosial dan berbangsa.
• Penalaran Kritis: Murid mampu menganalisis konsep-konsep akidah dan relevansinya dalam kehidupan.
• Kreativitas: Murid mampu menyajikan gagasan atau produk proyek terkait pemahaman akidah.
• Kolaborasi: Murid mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan proyek.
• Kemandirian: Murid mampu mengelola pembelajaran dan proyek secara mandiri.
• Kesehatan: (Tidak terlalu relevan secara langsung, namun dapat dikaitkan dengan menjaga kesehatan sebagai bagian dari syukur dan amal saleh).
• Komunikasi: Murid mampu mengomunikasikan ide dan hasil proyek dengan baik.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Dilengkapi meja dan kursi yang dapat diatur fleksibel untuk diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat ide.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, dan hasil kerja murid.
• Perangkat Komputer/Laptop: Untuk guru dan akses murid (jika memungkinkan) untuk riset dan pembuatan proyek digital.
• Akses Internet: Untuk mencari informasi, referensi dalil, dan studi kasus.
• Buku Teks PAI Kelas 10: Sebagai referensi utama.
• Al-Qur'an dan Terjemah: Untuk mencari dan menelaah dalil naqli.
• Kartu Indeks/Post-it: Untuk aktivitas curah pendapat atau pengelompokan ide.
• Kertas Plano/Spidol Warna: Untuk pembuatan mind map atau infografis manual.
• Alat Tulis: Pena, pensil, penghapus.
• Media Pembelajaran Digital: Platform kolaborasi online (misalnya Google Docs, Padlet), aplikasi desain grafis (Canva), situs web edukasi Islam.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler/tipikal pada jenjang SMK/MAK Kelas 10, khususnya jurusan teknik. Mereka adalah murid yang umumnya tidak mengalami kesulitan dalam memahami materi ajar dan memiliki motivasi belajar yang bervariasi. Pembelajaran akan diupayakan untuk mengakomodasi gaya belajar yang beragam melalui aktivitas kolaboratif dan berbasis proyek.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)