MODUL AJAR : DASAR-DASAR USAHA LAYANAN WISATA - Ruang Lingkup Industri Pariwisata

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki kesadaran akan pentingnya etika dan moral dalam menjalankan profesi di bidang pariwisata, serta menjaga kelestarian lingkungan dan budaya sebagai bagian dari nilai ketuhanan.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengidentifikasi masalah, dan mengevaluasi solusi dalam konteks industri pariwisata yang dinamis.
• Kreativitas: Peserta didik dapat mengembangkan ide-ide inovatif untuk produk, layanan, atau solusi dalam bidang pariwisata.
• Kolaborasi: Peserta didik mampu bekerja sama dalam tim untuk mencapai tujuan bersama, serta membangun jaringan profesional di industri pariwisata.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses belajar maupun dalam menjalankan tugas-tugas yang berkaitan dengan bidang pariwisata.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan informasi dan ide secara efektif, baik lisan maupun tulisan, kepada berbagai pihak terkait di industri pariwisata.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan belajar yang nyaman dan kondusif dengan penerangan yang cukup.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menulis poin-poin penting, ide, dan rangkuman diskusi.
• Spidol dan Penghapus: Alat tulis untuk papan tulis.
• Proyektor LCD dan Layar Proyektor: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau sumber daya digital lainnya.
• Laptop/Komputer Guru: Untuk mengoperasikan proyektor dan mengakses materi ajar digital.
• Speaker (opsional): Untuk mendukung audio dari video atau materi presentasi.
• Jaringan Internet/Wi-Fi: Untuk akses informasi dan sumber belajar daring.
• Alat Tulis Peserta Didik: Buku catatan, pulpen, pensil.
• Media Cetak/Online: Artikel berita tentang pariwisata, infografis, atau situs web terkait industri pariwisata.
• Studi Kasus Sederhana (opsional): Gambar atau deskripsi destinasi pariwisata lokal/nasional.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik kelas 10 SMK/MAK program keahlian Usaha Layanan Pariwisata.

• Peserta Didik Umum/Reguler: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar ataupun memiliki pencapaian tinggi dalam pembelajaran. Pembelajaran dirancang untuk mengakomodasi sebagian besar peserta didik dengan kecepatan belajar standar.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Guru akan memberikan pendampingan khusus, materi yang disederhanakan, atau media pembelajaran yang lebih visual dan interaktif untuk membantu pemahaman.
• Peserta Didik dengan Capaian Tinggi: Peserta didik akan diberikan tantangan tambahan, seperti studi kasus yang lebih kompleks, proyek mini, atau peran sebagai mentor sebaya untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas mereka.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)