MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI KRISTEN - Karya Penciptaan Allah yang Dinamis dan Perannya dalam IPTEK

Profil Lulusan

• Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa serta Berakhlak Mulia: Peserta didik memahami Allah sebagai Pencipta dan pemelihara, serta mengaplikasikan nilai-nilai iman dalam menghadapi perkembangan IPTEK dan perubahan dunia dengan penuh tanggung jawab.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik menghargai perbedaan pandangan dalam menyikapi IPTEK dan memahami peran gereja dalam konteks global.
• Gotong Royong: Peserta didik mampu bekerja sama dalam kelompok untuk menganalisis dan merumuskan sikap terhadap IPTEK.
• Mandiri: Peserta didik mampu mengidentifikasi dan merumuskan pemahaman secara pribadi mengenai karya Allah dalam perubahan dunia.
• Kreatif: Peserta didik mampu menyajikan gagasan atau contoh pemanfaatan IPTEK secara bertanggung jawab.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis keterkaitan antara karya penciptaan Allah, perubahan dunia, dan perkembangan IPTEK.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman untuk proses belajar mengajar.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menulis poin-poin penting, pertanyaan, dan rangkuman.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk guru dan peserta didik.
• Proyektor/Infocus: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau gambar.
• Laptop/Komputer: Untuk guru dan akses internet (jika memungkinkan).
• Speaker: Untuk memutar audio atau video.
• Buku Paket/Modul Pembelajaran: Buku Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti kelas 7.
• Alkitab: Baik cetak maupun digital (aplikasi).
• Media Digital: Video pendek tentang kemajuan IPTEK atau alam semesta, gambar-gambar relevan.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Cetak atau digital.
• Alat Peraga (opsional): Contoh-contoh teknologi sederhana atau gambar-gambar inovasi.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum tanpa kesulitan belajar atau kebutuhan khusus yang signifikan.
• Jumlah: Disesuaikan dengan kapasitas kelas, biasanya 20-30 peserta didik.
• Karakteristik: Peserta didik SMP kelas 7 yang berada pada tahap perkembangan operasional konkret hingga operasional formal, mulai mampu berpikir abstrak namun masih memerlukan contoh-contoh nyata. Memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap fenomena di sekitar, termasuk teknologi.
• Kesiapan Belajar: Diharapkan telah memiliki pemahaman dasar tentang konsep Allah sebagai Pencipta dari pertemuan sebelumnya.

Model Pembelajaran

Kooperatif (Cooperative Learning)