MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI KRISTEN - Sikap Bertanggung Jawab dalam Pemanfaatan IPTEK menurut Iman Kristen

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik menunjukkan sikap ketaatan, kepedulian, dan etika yang baik dalam berinteraksi dengan Tuhan, sesama, dan lingkungan, terutama dalam konteks penggunaan teknologi.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik menghargai keberagaman pandangan dan latar belakang dalam memahami isu-isu global terkait IPTEK, serta mampu beradaptasi secara positif dalam masyarakat digital.
• Mandiri: Peserta didik mampu mengatur dan mengelola penggunaan teknologi secara bijaksana dan bertanggung jawab, tanpa bergantung secara berlebihan atau terjebak dalam dampak negatifnya.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi yang diterima melalui IPTEK, membedakan fakta dan opini, serta mengevaluasi implikasi etis dari setiap penggunaan teknologi.
• Kreatif: Peserta didik mampu memanfaatkan IPTEK untuk menghasilkan karya atau solusi inovatif yang positif dan membangun, sejalan dengan nilai-nilai iman Kristen.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman, bersih, dan memadai untuk kegiatan belajar-mengajar.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk menuliskan poin-poin penting, pertanyaan, atau hasil diskusi.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, gambar, atau video terkait IPTEK dan dampaknya.
• Komputer/Laptop Guru: Untuk mengelola materi digital dan presentasi.
• Alkitab: Sebagai sumber utama ajaran iman Kristen.
• Buku Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kristen SMP Kelas 7: Sumber belajar utama bagi peserta didik.
• Modul Ajar/Materi Tambahan: Lembar kerja, artikel, atau studi kasus tentang etika IPTEK.
• Jaringan Internet (opsional): Untuk mengakses informasi atau video pendukung jika diperlukan.
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen, pensil bagi setiap peserta didik.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik reguler di kelas 7 SMP/MTs. Mereka adalah remaja awal yang berada pada fase perkembangan kognitif operasional konkret hingga formal, yang mampu berpikir abstrak namun masih memerlukan contoh-contoh konkret untuk memahami konsep yang kompleks. Peserta didik diharapkan memiliki kemampuan dasar membaca, menulis, dan berdiskusi. Mereka juga diharapkan sudah memiliki pemahaman awal tentang ajaran dasar iman Kristen dan mulai tertarik pada isu-isu sosial dan teknologi di sekitar mereka.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)