MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Memahami Konsep Dasar dan Prinsip Kreativitas

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan perilaku berakhlak mulia dalam berkarya dan berinteraksi.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi ide, dan mengambil keputusan yang tepat dalam proses kreatif.
• Kreativitas: Peserta didik memiliki kemampuan untuk menghasilkan gagasan yang orisinal, mengembangkan ide, dan menciptakan solusi baru.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dalam tim untuk mengembangkan dan mewujudkan ide-ide inovatif.
• Kemandirian: Peserta didik mampu menginisiasi dan mengelola proyek-proyek kewirausahaan secara mandiri dengan rasa tanggung jawab.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan secara efektif, baik lisan maupun tulisan, serta bernegosiasi dalam konteks kewirausahaan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruangan yang nyaman, bersih, dan memadai untuk diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard dan Spidol: Untuk presentasi dan pencatatan ide.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video inspiratif, dan contoh kasus.
• Laptop/Komputer Guru: Untuk mengelola materi dan media pembelajaran.
• Jaringan Internet: Untuk akses sumber belajar daring dan referensi tambahan.
• Alat Tulis: Kertas, pulpen/pensil untuk setiap peserta didik.
• Media Pendukung: Kartu ide, sticky notes, atau media visual lainnya untuk brainstorming.
• Speaker: Untuk memastikan suara dari video atau presentasi terdengar jelas.

Target Peserta Didik

Peserta didik kelas 11 SMK/MAK jurusan Teknik Komputer dan Jaringan.

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang memiliki pemahaman umum dan kemampuan belajar sesuai dengan fase perkembangan mereka.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif atau metode pembelajaran yang lebih visual dan konkret.
• Peserta Didik dengan Kecepatan Belajar Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan membutuhkan tantangan lebih lanjut atau kegiatan pengayaan.
• Secara umum, peserta didik diharapkan memiliki minat dasar dalam bidang teknologi dan inovasi, serta memiliki keinginan untuk mengembangkan keterampilan kewirausahaan.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)