MODUL AJAR : INFORMATIKA - Pengantar Berpikir Komputasional dan Pengelolaan Data Terstruktur

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan dapat menunjukkan rasa syukur atas karunia ilmu pengetahuan dan teknologi yang dapat digunakan untuk kebaikan.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan merumuskan solusi terhadap masalah.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan gagasan-gagasan orisinal dan membuat karya yang bermakna, inovatif, serta bermanfaat.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki prakarsa untuk mengembangkan diri dan mengatur pemikiran, perasaan, serta tindakan untuk mencapai tujuan belajar.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan perasaan secara efektif baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruang yang nyaman dengan meja dan kursi yang memadai untuk diskusi kelompok.
• Perangkat Komputer: Komputer/laptop dengan sistem operasi dan perangkat lunak pengolah kata/presentasi, serta perangkat lunak lembar kerja (misalnya Microsoft Excel, Google Sheets, LibreOffice Calc).
• Akses Internet: Koneksi internet yang stabil untuk mengakses sumber belajar daring dan platform kolaborasi.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan ide, konsep, dan ilustrasi.
• Proyektor LCD: Untuk menampilkan materi presentasi, video pembelajaran, dan demonstrasi.
• Alat Tulis: Spidol, penghapus, buku catatan, pena.
• Modul Ajar/Buku Teks: Sebagai panduan utama pembelajaran.
• Sumber Belajar Digital: Video tutorial, artikel online, simulasi interaktif.

Target Peserta Didik

Peserta didik reguler/tipikal pada umumnya, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

• Jumlah Peserta Didik: Maksimal 32 peserta didik per kelas.
• Kategori: Peserta didik dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Peserta didik yang membutuhkan dukungan tambahan dalam pemahaman materi dasar juga akan diakomodasi.
• Kesiapan Belajar: Diharapkan peserta didik memiliki motivasi dasar untuk belajar Informatika dan kemampuan literasi dasar.

Model Pembelajaran

Kooperatif (Cooperative Learning)