MODUL AJAR DASAR-DASAR DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil pelajar Pancasila berikut:

• Keimanan, Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Menunjukkan sikap bersyukur atas anugerah Tuhan melalui pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk kemaslahatan, serta memiliki akhlak mulia dalam berinteraksi sosial dan bekerja.
• Kewargaan Global: Memiliki pemahaman tentang keberagaman budaya dan berkontribusi secara aktif sebagai warga dunia yang bertanggung jawab dalam melestarikan lingkungan dan nilai-nilai kemanusiaan.
• Penalaran Kritis: Mampu memproses informasi, menganalisis, mengevaluasi, menyimpulkan, dan mengambil keputusan yang tepat berdasarkan data dan fakta dalam konteks gambar teknik dan pemodelan.
• Kreativitas: Mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna, bermanfaat, dan berdampak, baik dalam bentuk gagasan, tindakan, maupun karya desain gambar teknik.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dengan orang lain secara efektif dalam tim, berbagi ide, dan mencapai tujuan bersama dalam proyek gambar teknik.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif, bertanggung jawab atas proses dan hasil belajar serta pekerjaannya, mampu mengatur diri, dan mengembangkan potensi diri.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan fisik dan mental dalam menjalankan aktivitas belajar dan bekerja, termasuk ergonomi saat menggunakan alat gambar dan perangkat lunak.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan gagasan, informasi, dan hasil kerja secara lisan maupun tertulis dengan jelas, akurat, dan persuasif, terutama dalam presentasi gambar teknik.

Sarana dan Prasarana

Untuk menunjang proses pembelajaran yang efektif, sarana dan prasarana berikut sangat dibutuhkan:

• Ruang Kelas/Bengkel Gambar: Ruangan yang luas, terang, dan memiliki meja gambar yang memadai untuk aktivitas manual.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menjelaskan konsep dan mencatat poin-poin penting.
• Proyektor LCD dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, tutorial perangkat lunak, dan contoh gambar.
• Komputer/Laptop: Setiap peserta didik idealnya memiliki akses ke komputer dengan spesifikasi yang memadai untuk menjalankan perangkat lunak CAD.
• Perangkat Lunak CAD: Lisensi perangkat lunak CAD seperti AutoCAD, SketchUp, atau sejenisnya.
• Alat Gambar Manual:
  • Meja gambar/papan gambar.
  • Penggaris T, segitiga (sepasang), busur derajat.
  • Pensil gambar (HB, H, 2H), rapido berbagai ukuran.
  • Penghapus dan mal (template) gambar.
  • Kertas gambar A3/A4.
• Jaringan Internet: Untuk akses materi daring, referensi, dan pengiriman tugas.
• Modul Ajar/Buku Referensi: Sebagai panduan belajar mandiri peserta didik.

Target Peserta Didik

• Tingkat: Peserta didik kelas 10 SMK/MAK Jurusan Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan.
• Karakteristik Umum: Peserta didik pada fase E yang memiliki minat dalam bidang teknik, desain, dan teknologi informasi. Umumnya memiliki rasa ingin tahu yang tinggi dan siap untuk mengembangkan keterampilan berpikir visual dan spasial.
• Pengetahuan Awal: Peserta didik diharapkan sudah memiliki pemahaman dasar tentang geometri dan matematika sederhana. Belum memiliki pengalaman spesifik dalam gambar teknik atau penggunaan perangkat lunak CAD, sehingga materi akan dimulai dari dasar.
• Gaya Belajar: Pembelajaran ini dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar, dengan kombinasi penjelasan teori, demonstrasi, latihan praktis manual, dan praktik digital, serta proyek kolaboratif.
• Kebutuhan Khusus: Modul ini dapat diadaptasi untuk peserta didik dengan kebutuhan khusus, misalnya penyediaan materi visual tambahan, instruksi lisan yang lebih detail, atau waktu pengerjaan yang disesuaikan, sesuai dengan hasil identifikasi awal.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)