MODUL AJAR : INFORMATIKA - Pengantar Algoritma: Konsep Dasar, Analisis Masalah, dan Representasi.

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Menunjukkan sikap religius dalam setiap aktivitas, bersyukur atas kemampuan berpikir logis.
• Kewargaan: Berkontribusi positif dalam tim dan komunitas, memahami etika dalam pengembangan solusi digital.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah secara mendalam dan merumuskan solusi yang logis dan efektif.
• Kreativitas: Mengembangkan ide-ide baru dan inovatif dalam merancang algoritma serta program.
• Kolaborasi: Bekerja sama secara efektif dengan teman sejawat dalam menyelesaikan proyek.
• Kemandirian: Memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran dan penyelesaian tugas.
• Kesehatan: Menjaga keseimbangan dalam penggunaan teknologi dan aktivitas fisik.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan ide dan solusi secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Laboratorium Komputer: Ruangan yang nyaman dengan meja dan kursi yang memadai.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menjelaskan konsep dan menuliskan ide secara visual.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi materi, demonstrasi, dan menampilkan contoh.
• Komputer/Laptop: Setiap peserta didik atau kelompok disarankan memiliki akses ke komputer untuk latihan (opsional untuk pertemuan ini, lebih krusial untuk pertemuan selanjutnya).
• Jaringan Internet: Untuk mengakses sumber belajar daring dan perangkat lunak pendukung (jika diperlukan).
• Alat Tulis: Buku catatan, pulpen/pensil untuk mencatat dan mengerjakan lembar kerja.
• Aplikasi Gambar Flowchart/Pseudocode (opsional): Seperti draw.io, Lucidchart, atau bahkan editor teks sederhana.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Mayoritas peserta didik yang tidak memiliki kesulitan belajar atau kebutuhan khusus, dengan pemahaman dasar tentang operasi komputer.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mungkin memerlukan bimbingan lebih intensif atau pendekatan visual yang lebih kuat dalam memahami konsep abstrak.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang memiliki minat dan kemampuan lebih dalam berpikir logis dan komputasional, dapat diberi tantangan tambahan berupa proyek mini atau masalah yang lebih kompleks.
• Karakteristik Umum: Peserta didik kelas X SMK/MAK Jurusan Desain dan Produksi Busana yang belum memiliki latar belakang kuat dalam informatika, namun antusias untuk mempelajari dasar-dasar algoritma sebagai fondasi berpikir komputasional.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)