MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Karakteristik dan Mindset Wirausaha

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Peserta didik diharapkan memiliki landasan spiritual dalam menjalankan usaha, menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran, integritas, dan etika bisnis.
• Kewargaan: Peserta didik mampu berkontribusi positif bagi masyarakat melalui kegiatan wirausaha yang bertanggung jawab sosial dan lingkungan.
• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis permasalahan, mengidentifikasi peluang, dan mengambil keputusan strategis dalam konteks usaha.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menciptakan ide-ide baru, inovasi produk atau jasa, dan solusi-solusi kreatif untuk tantangan bisnis.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama dalam tim, membangun jaringan, dan berinteraksi efektif dengan berbagai pemangku kepentingan dalam ekosistem bisnis.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif, tanggung jawab, dan kemampuan untuk mengelola usaha secara mandiri.
• Kesehatan: Peserta didik diharapkan mampu menjaga keseimbangan antara pekerjaan dan kehidupan pribadi, serta mempromosikan gaya hidup sehat melalui inovasi di bidang kesehatan dan perawatan.
• Komunikasi: Peserta didik mampu menyampaikan gagasan bisnis secara efektif, melakukan negosiasi, dan membangun hubungan baik dengan pelanggan maupun mitra.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Ruang kelas yang nyaman dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting, ide, dan rangkuman diskusi.
• Spidol/Alat Tulis: Untuk kebutuhan pendidik dan peserta didik.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan materi presentasi, video, atau studi kasus.
• Komputer/Laptop: Untuk pendidik dan akses internet.
• Jaringan Internet: Akses Wi-Fi yang stabil untuk riset dan penggunaan platform digital.
• Alat Peraga/Contoh Kasus: Jika memungkinkan, contoh produk atau layanan inovatif yang relevan.
• Aplikasi Kolaborasi Digital: Misalnya Google Docs, Miro, atau Jamboard untuk kerja kelompok virtual.
• Buku Referensi/Modul Ajar: Sebagai sumber belajar utama dan tambahan.

Target Peserta Didik

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik umum yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta Didik dengan Kesulitan Belajar: Peserta didik yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep abstrak atau membutuhkan bimbingan lebih intensif.
• Peserta Didik dengan Pencapaian Tinggi: Peserta didik yang cepat memahami materi dan membutuhkan tantangan lebih lanjut atau materi pengayaan.
• Peserta didik di kelas 11 SMK/MAK jurusan Keperawatan dan Caregiving, yang memiliki latar belakang pengetahuan dasar tentang kesehatan dan potensi untuk mengembangkan inovasi dalam layanan kesehatan.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)