MODUL AJAR : AGRIBISNIS PERIKANAN AIR TAWAR - Persiapan dan Tata Kelola Wadah Pembenihan Komoditas Perikanan Air Tawar

Profil Lulusan

Peserta didik diharapkan memiliki dimensi profil lulusan Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Mampu mensyukuri nikmat Tuhan atas sumber daya alam perikanan, berperilaku jujur, bertanggung jawab, dan menjaga kelestarian lingkungan dalam praktik agribisnis perikanan.
• Kewargaan: Mampu bekerja sama dalam kelompok, berpartisipasi aktif dalam kegiatan komunitas perikanan, serta memiliki kesadaran akan hak dan kewajiban sebagai warga negara dan pelaku agribisnis yang baik.
• Kemandirian: Mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembenihan secara mandiri, mengambil keputusan yang tepat, serta mengembangkan inisiatif dalam memecahkan masalah di lapangan.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi, ide, dan hasil kerja secara lisan maupun tulisan dengan jelas dan efektif kepada rekan kerja, atasan, atau pihak lain yang terkait dalam industri perikanan.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang diperlukan dalam pembelajaran ini meliputi:

• Ruang Kelas/Laboratorium: Ruang kelas yang nyaman dengan proyektor, papan tulis, dan koneksi internet. Laboratorium basah atau area praktik pembenihan ikan yang dilengkapi dengan instalasi air, drainase, dan sumber listrik.
• Wadah Pembenihan: Berbagai jenis wadah pembenihan seperti akuarium, bak fiber, kolam terpal, atau kolam beton dengan berbagai ukuran dan fungsi.
• Alat Pengukur Kualitas Air: pH meter, DO meter, termometer, Amonia test kit, Nitrit test kit.
• Peralatan Pendukung: Aerator, pompa air, filter air, selang, jaring serok berbagai ukuran, timbangan digital, alat siphoning, pipet tetes, inkubator telur (jika tersedia).
• Bahan Habis Pakai: Pakan induk, pakan larva, benih ikan (untuk praktik), bahan kimia sterilisasi (misalnya: kalium permanganat), obat-obatan ikan, substrat pemijahan (kakaban, ijuk, eceng gondok).
• Media Pembelajaran: Komputer/laptop, proyektor, speaker, papan tulis interaktif (jika ada), kamera digital/smartphone untuk dokumentasi.
• Sumber Belajar: Buku teks Agribisnis Perikanan Air Tawar, modul ajar, jurnal ilmiah, artikel online, video tutorial pembenihan ikan.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 Jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar (APAT). Karakteristik peserta didik yang ditargetkan adalah:

• Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta didik yang memiliki minat dan motivasi tinggi terhadap bidang perikanan, khususnya pembenihan ikan air tawar.
• Peserta didik yang diharapkan memiliki pengetahuan dasar tentang biologi perikanan atau budidaya ikan dari kelas sebelumnya.
• Peserta didik dengan berbagai gaya belajar (visual, auditori, kinestetik) yang akan difasilitasi melalui kombinasi metode pembelajaran.
• Peserta didik yang membutuhkan panduan praktis dan aplikasi langsung di lapangan untuk mengembangkan kompetensi keahlian.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)