MODUL AJAR : AGRIBISNIS PERIKANAN AIR TAWAR - Identifikasi Jenis-jenis Pakan Alami untuk Budidaya Perikanan Air Tawar

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan menunjukkan sikap syukur atas karunia Tuhan YME melalui pemeliharaan lingkungan dan sumber daya perikanan, serta memiliki etika dalam setiap tindakan budidaya.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik memiliki pemahaman dan sikap toleransi terhadap keberagaman, serta mampu bekerja sama dalam kontebak lokal maupun global.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu mengidentifikasi masalah, menganalisis informasi, dan mengevaluasi solusi dalam konteks produksi pakan alami dan buatan.
• Mandiri: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran dan praktik produksi pakan.
• Bergotong Royong: Peserta didik mampu bekerja sama secara efektif dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama, seperti dalam proyek pembuatan pakan.
• Kreatif: Peserta didik mampu mengembangkan ide-ide baru dan inovatif dalam memecahkan masalah atau meningkatkan efisiensi produksi pakan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dan bersih.
• Papan tulis, spidol, penghapus.
• Laptop dan proyektor.
• Speaker (jika diperlukan untuk video).
• Koneksi internet stabil.
• Modul ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
• Alat tulis (buku catatan, pulpen/pensil).
• Buku teks atau referensi terkait agribisnis perikanan air tawar.
• Contoh gambar/video jenis-jenis pakan alami (fitoplankton, zooplankton, cacing sutra).
• Media tayang (presentasi PowerPoint atau video edukasi).

Target Peserta Didik

Modul ajar ini ditujukan untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 Jurusan Agribisnis Perikanan Air Tawar (apat) dengan karakteristik umum sebagai berikut:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik pada umumnya, tanpa kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Kemampuan Awal: Peserta didik yang belum memiliki pengetahuan mendalam tentang jenis-jenis pakan alami, namun sudah memiliki dasar-dasar pengetahuan tentang budidaya perikanan air tawar secara umum. Peserta didik diharapkan dapat membaca dan memahami teks sederhana serta mampu berdiskusi.
• Jumlah Peserta Didik: Klasikal, sesuai dengan jumlah peserta didik di kelas 11 Agribisnis Perikanan Air Tawar SMKN 2 Buton Selatan.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)