MODUL AJAR : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DAN BUDI PEKERTI KATOLIK - Yesus Kristus sebagai Pemenuhan Janji Allah

Profil Lulusan

Melalui pembelajaran ini, peserta didik kelas 5 diharapkan memiliki:

• Kreativitas: Peserta didik mampu mengekspresikan pemahamannya tentang pribadi Yesus Kristus sebagai pewarta Kerajaan Allah melalui berbagai cara, seperti menceritakan kembali, membuat ilustrasi sederhana, atau merumuskan pertanyaan baru. Mereka didorong untuk berpikir orisinal dalam mengidentifikasi nilai-nilai kasih dan pelayanan Yesus.
• Kolaborasi: Peserta didik dapat bekerja sama secara efektif dalam kelompok untuk menganalisis kisah-kisah Kitab Suci, mendiskusikan makna ajaran Yesus, dan mempresentasikan hasil pemikiran mereka. Mereka belajar untuk mendengarkan pandangan orang lain, berkontribusi aktif, dan mencapai kesepakatan bersama dalam memahami Yesus sebagai pemenuhan janji Allah.

Kedua dimensi ini akan dikembangkan secara bertahap sepanjang modul ajar, dimulai dari pertemuan ini di mana mereka akan berkolaborasi untuk memahami janji Allah dan Yesus yang memenuhinya.

Sarana dan Prasarana

• Ruang kelas yang nyaman dan bersih.
• Papan tulis/Whiteboard dan spidol/kapur tulis.
• Alat tulis (buku tulis, pensil/pulpen) untuk setiap peserta didik.
• Kitab Suci anak-anak (opsional, jika tersedia dan relevan).
• Gambar atau poster yang menggambarkan suasana Natal atau kelahiran Yesus (sebagai ilustrasi pemenuhan janji).
• Laptop dan proyektor (jika memungkinkan) untuk menampilkan gambar atau video singkat.
• Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas 5 SD INPRES BEIANOK dengan karakteristik sebagai berikut:

• Umum: Peserta didik reguler dengan perkembangan kognitif dan sosial-emosional yang sesuai dengan usia mereka (sekitar 10-11 tahun).
• Spesifik: Peserta didik yang memiliki minat dan rasa ingin tahu yang tinggi terhadap kisah-kisah iman Katolik, namun juga ada sebagian yang mungkin membutuhkan motivasi ekstra atau bimbingan dalam memahami konsep-konsep abstrak. Mereka diharapkan sudah memiliki pengetahuan dasar tentang Yesus Kristus dari pembelajaran sebelumnya, namun perlu diperdalam pemahamannya tentang peran Yesus sebagai pemenuhan janji Allah.
• Gaya Belajar: Kelompok peserta didik ini cenderung heterogen, ada yang visual, auditori, maupun kinestetik. Oleh karena itu, kegiatan pembelajaran akan dirancang untuk mengakomodasi berbagai gaya belajar tersebut melalui kombinasi cerita, diskusi, dan kegiatan kolaboratif.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)