MODUL AJAR : CAPAIAN PEMBELAJARANKREATIVITAS, INOVASI, DAN KEWIRAUSAHAAN - Konsep Dasar Kreativitas dalam Kewirausahaan

Profil Lulusan

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki landasan spiritual dalam mengembangkan kreativitas dan inovasi untuk kesejahteraan bersama.
• Berkebinekaan Global: Peserta didik mampu melihat peluang dan inspirasi dari berbagai budaya dan latar belakang untuk menghasilkan ide-ide baru.
• Bergotong Royong: Peserta didik dapat berkolaborasi secara efektif dalam tim untuk mengembangkan dan mewujudkan ide-ide kreatif.
• Mandiri: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam mengembangkan potensi kreativitasnya sendiri.
• Bernalar Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah, mengevaluasi ide, dan mengambil keputusan yang inovatif.
• Kreatif: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide orisinal, beradaptasi dengan perubahan, dan menemukan solusi baru untuk tantangan kewirausahaan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas: Kelas yang nyaman dan memfasilitasi diskusi kelompok.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk menuliskan poin-poin penting, ide, dan rangkuman.
• Spidol dan Alat Tulis: Kebutuhan dasar untuk menulis dan mencatat.
• Proyektor dan Layar: Untuk presentasi materi ajar dan pemutaran video.
• Laptop/Komputer: Untuk guru dalam menyampaikan materi dan mengakses sumber digital.
• Jaringan Internet: Untuk eksplorasi materi daring dan referensi.
• Buku Teks/Modul Ajar: Sebagai panduan utama dan sumber belajar peserta didik.
• Media Pembelajaran Tambahan: Video inspiratif, gambar produk inovatif, atau studi kasus singkat.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik SMK/MAK Kelas 11 Jurusan TEKIN di SMKS Cokroaminoto 1 Banjarnegara. Modul ini ditujukan bagi peserta didik yang memiliki minat dalam bidang teknologi dan kewirausahaan, serta memiliki kemampuan dasar berpikir kritis dan kolaborasi. Tidak ada persyaratan khusus dalam pemahaman awal, karena materi akan dimulai dari konsep dasar. Modul ini mengakomodasi peserta didik dengan karakteristik umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.

Model Pembelajaran

Berbasis Proyek (Project-Based Learning)