MODUL AJAR : DESAIN DAN TEKNIK FURNITUR - Proyeksi Ortografis dan Potongan Furnitur Secara Manual

Profil Lulusan

• Penalaran Kritis: Peserta didik mampu menganalisis masalah teknis dalam desain furnitur, mengevaluasi berbagai solusi gambar, dan mengambil keputusan yang tepat untuk representasi visual.
• Kreativitas: Peserta didik mampu menghasilkan ide-ide baru dalam menggambar furnitur, mengeksplorasi berbagai pendekatan visual, dan menemukan cara inovatif untuk mempresentasikan desain.
• Kemandirian: Peserta didik memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam proses pembelajaran, mampu bekerja secara mandiri untuk menyelesaikan tugas menggambar, serta mengembangkan kompetensi secara berkelanjutan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Bengkel Gambar: Ruangan yang nyaman dengan meja gambar atau meja kerja yang memadai.
• Papan Tulis/Whiteboard: Untuk demonstrasi dan penjelasan konsep.
• Proyektor dan Layar: Untuk menampilkan contoh gambar, video tutorial, dan presentasi materi.
• Modul Ajar/Buku Panduan: Sebagai acuan materi dan latihan.
• Alat Gambar Manual:
  • Kertas gambar (ukuran A3 atau A4)
  • Pensil gambar (HB, H, 2H)
  • Penghapus
  • Penggaris T atau penggaris siku
  • Segitiga (45 derajat dan 30/60 derajat)
  • Jangka dan mal lingkaran (jika diperlukan untuk detail tertentu)
  • Busur derajat
  • Isolasi kertas
• Contoh Objek Furnitur Sederhana: Untuk dijadikan model penggambaran (misalnya: bangku kecil, kotak penyimpanan).
• Papan Pamer/Display Board: Untuk menampilkan hasil kerja peserta didik.

Target Peserta Didik

• Peserta didik reguler/tipikal yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar.
• Peserta didik dengan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik.
• Peserta didik yang memiliki minat dan motivasi tinggi dalam bidang desain dan teknik furnitur.
• Jumlah peserta didik dalam satu kelas maksimal 36 orang.

Model Pembelajaran

Kontekstual (Contextual Teaching and Learning / CTL)