MODUL AJAR : DASAR-DASAR TEKNIK OTOMOTIF - Identifikasi, Penggunaan, dan Perawatan Peralatan Teknik Otomotif

Profil Lulusan

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Mampu bekerja dengan jujur, disiplin, dan bertanggung jawab sebagai wujud pengamalan nilai-nilai agama.
• Kewargaan: Menghargai perbedaan, bekerja sama dalam tim, dan peduli terhadap lingkungan kerja.
• Penalaran Kritis: Mampu menganalisis masalah teknis, mengidentifikasi penyebab, dan menentukan solusi yang tepat.
• Kreativitas: Mampu mengembangkan ide-ide baru dalam pemecahan masalah teknis dan meningkatkan efisiensi kerja.
• Kolaborasi: Mampu bekerja sama dengan rekan kerja dalam tim maupun lintas bidang.
• Kemandirian: Mampu mengambil inisiatif, bertanggung jawab atas pekerjaan, dan terus belajar mengembangkan diri.
• Kesehatan: Menjaga kesehatan dan keselamatan diri serta orang lain di lingkungan kerja dengan menerapkan K3.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan informasi teknis dengan jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Ruang Kelas/Teori:
  • Papan tulis/Whiteboard
  • Spidol dan penghapus
  • Proyektor dan layar
  • Laptop guru
  • Meja dan kursi yang memadai
• Bengkel Otomotif:
  • Unit kendaraan praktik (mobil/sepeda motor)
  • Berbagai jenis general tools (kunci pas, obeng, tang, palu, dll.)
  • Berbagai jenis equipment tools (dongkrak, jack stand, kompresor udara, car lift, mesin press, dll.)
  • Berbagai jenis special service tools (kunci torsi, puller, kompresor per katup, alat pelepas filter, dll.)
  • Berbagai jenis measuring tools (jangka sorong, mikrometer, feeler gauge, dial indicator, multimeter, dll.)
  • Berbagai jenis diagnostic tools (scanner, gas analyzer, osiloskop, alat uji emisi, dll.)
  • Meja kerja dan bangku kerja
  • Penerangan yang cukup
  • Ventilasi yang baik
• Alat Pelindung Diri (APD):
  • Wearpack/baju praktik
  • Sepatu keselamatan (safety shoes)
  • Sarung tangan kerja
  • Kacamata pelindung
• Keselamatan Kerja:
  • Alat Pemadam Api Ringan (APAR)
  • Kotak P3K (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan)
  • Poster/rambu K3
• Sumber Belajar:
  • Buku panduan/manual servis kendaraan
  • Modul ajar cetak/digital
  • Akses internet untuk referensi tambahan

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk:

• Peserta didik reguler/tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar, serta memiliki motivasi belajar yang tinggi.
• Peserta didik dengan hambatan belajar: Peserta didik dengan gaya belajar yang beragam (visual, auditori, kinestetik) akan difasilitasi melalui berbagai metode pembelajaran dan media ajar yang bervariasi. Meskipun demikian, modul ini diasumsikan tidak dirancang khusus untuk peserta didik dengan kesulitan belajar ekstrem.
• Jumlah peserta didik yang ideal untuk satu kelas adalah 20-30 orang, memungkinkan interaksi yang efektif antara guru dan peserta didik serta praktik kelompok yang optimal di bengkel.

Model Pembelajaran

Langsung (Direct Instruction)