MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Algoritma dan Pemrograman Berorientasi Objek untuk Pemanfaatan Kecerdasan Artifisial

Profil Lulusan

Peserta didik akan mengembangkan dimensi profil lulusan Pancasila sebagai berikut:

• Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa: Melalui penerapan etika dalam pengembangan solusi teknologi dan pemanfaatan kecerdasan artifisial secara bertanggung jawab.
• Kewargaan: Berkontribusi dalam menciptakan solusi yang bermanfaat bagi masyarakat dan memahami dampak teknologi pada kehidupan sosial.
• Penalaran Kritis: Menganalisis masalah, membandingkan efisiensi algoritma, dan mengevaluasi solusi pemrograman.
• Kreativitas: Merancang algoritma baru, mengembangkan aplikasi inovatif, dan menemukan cara kreatif dalam memecahkan masalah.
• Kolaborasi: Bekerja sama dalam kelompok untuk merancang, mengimplementasikan, dan menguji solusi algoritma dan PBO.
• Kemandirian: Mengembangkan kemampuan belajar mandiri dalam menguasai konsep pemrograman dan memecahkan tantangan koding.
• Kesehatan: Mengelola waktu belajar dan praktik koding secara sehat dan seimbang.
• Komunikasi: Mengomunikasikan ide, rancangan algoritma, dan hasil proyek secara jelas dan efektif, baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

Sarana dan prasarana yang mendukung proses pembelajaran ini meliputi:

• Hardware:
  
  • Komputer atau laptop untuk setiap peserta didik
  • Proyektor LCD dan layar proyektor
  • Papan tulis interaktif atau papan tulis konvensional dan spidol
  • Koneksi internet yang stabil
• Software:
  
  • Lingkungan Pengembangan Terpadu (IDE) seperti VS Code, PyCharm, atau Jupyter Notebook
  • Interpreter bahasa pemrograman Python
  • Library Python: NumPy, Pandas (untuk materi KA dasar)
  • Perangkat lunak untuk membuat flowchart (misalnya: draw.io, Lucidchart, atau aplikasi sejenis)
  • Browser web untuk akses referensi online
• Media Pembelajaran:
  
  • Slide presentasi (PowerPoint/Google Slides)
  • Video tutorial atau demonstrasi
  • Modul ajar cetak atau digital
  • Contoh kode program dan dataset sederhana
• Ruang Pembelajaran:
  
  • Laboratorium komputer yang kondusif dan nyaman
  • Meja dan kursi yang ergonomis

Target Peserta Didik

Peserta didik yang menjadi target dalam modul ajar ini adalah peserta didik kelas X Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TJKT) 1 di SMKS Karya Bakti. Peserta didik ini adalah:

• Peserta Didik Reguler/Tipikal: Peserta didik yang tidak memiliki kesulitan dalam mencerna dan memahami materi ajar. Mereka diharapkan memiliki minat dasar dalam bidang teknologi informasi dan komputasi serta memiliki kemampuan dasar dalam mengoperasikan komputer.
• Peserta Didik dengan Kebutuhan Khusus: Jika ada, modul ini dapat diadaptasi dengan strategi diferensiasi yang sesuai (misalnya, penyediaan materi tambahan, pendampingan khusus, atau penyesuaian durasi tugas) sesuai dengan identifikasi awal.

Secara umum, peserta didik diharapkan telah memiliki dasar pemahaman mengenai logika dasar pemrograman dan penggunaan perangkat lunak dasar.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)