MODUL AJAR : KODING DAN KECERDASAN ARTIFISIAL - Pemanfaatan Prompt Engineering dan Kecerdasan Artifisial Generatif untuk Pengembangan Produk Inovatif

Profil Lulusan

• Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia: Peserta didik diharapkan memiliki pemahaman etika dalam penggunaan kecerdasan artifisial.
• Berkebinekaan Global: Mampu bekerja sama dalam tim yang beragam dan menghargai pandangan berbeda.
• Bergotong Royong (Kolaborasi): Mampu bekerja sama dalam tim untuk menyelesaikan proyek dan berbagi pengetahuan.
• Mandiri: Memiliki inisiatif dan tanggung jawab dalam pembelajaran serta pengembangan proyek.
• Bernalar Kritis: Mampu menganalisis informasi, mengevaluasi output KA, dan memecahkan masalah secara logis.
• Kreatif: Mampu menghasilkan ide-ide inovatif dan solusi baru menggunakan kecerdasan artifisial.
• Kesehatan: Memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga kesehatan fisik dan mental dalam beraktivitas.
• Komunikasi: Mampu menyampaikan ide dan hasil kerja secara efektif baik lisan maupun tulisan.

Sarana dan Prasarana

• Perangkat Keras:
  
  • Komputer/Laptop dengan spesifikasi yang memadai untuk akses internet dan menjalankan aplikasi.
  • Proyektor atau Layar Interaktif untuk presentasi dan demonstrasi.
  • Jaringan internet yang stabil dan cepat.
  • Papan tulis/Whiteboard dan spidol.
• Perangkat Lunak:
  
  • Akses ke platform Kecerdasan Artifisial generatif (contoh: ChatGPT, DALL-E, Midjourney, Bing AI, Gemini).
  • Browser web terkini (Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge).
  • Aplikasi pengolah kata (Microsoft Word/Google Docs), presentasi (PowerPoint/Google Slides), dan spreadsheet (Excel/Google Sheets).
  • Platform kolaborasi daring (opsional: Google Classroom, Microsoft Teams, Zoom/Google Meet).
• Materi Pendukung:
  
  • Modul ajar dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD).
  • Bahan ajar digital (video tutorial, artikel ilmiah, e-book).
  • Sumber daya online terkait prompt engineering dan pengembangan produk berbasis AI.
• Ruang Kelas:
  
  • Ruang kelas yang nyaman dengan konfigurasi meja dan kursi yang dapat diatur untuk kerja kelompok.

Target Peserta Didik

Modul ajar ini dirancang untuk peserta didik kelas X TJKT 1 SMK/MAK SMKS KARYA BAKTI pada jenjang reguler. Mereka adalah individu dengan karakteristik umum sebagai berikut:

• Memiliki dasar pemahaman tentang teknologi informasi dan komunikasi.
• Memiliki minat yang tinggi terhadap perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan artifisial dan pemrograman.
• Termotivasi untuk mempelajari konsep baru dan mampu bekerja secara mandiri maupun kolaboratif.
• Siap untuk berpikir kritis dan kreatif dalam memecahkan masalah.
• Cukup adaptif terhadap penggunaan perangkat digital dan platform daring.

Meskipun demikian, modul ini juga dirancang untuk mengakomodasi peserta didik dengan kebutuhan khusus (misalnya, yang memerlukan pendampingan lebih atau yang memiliki kecepatan belajar lebih tinggi) melalui strategi pengayaan dan remedial yang sesuai.

Model Pembelajaran

Berbasis Masalah (Problem-Based Learning / PBL)